2014年秋PEP小学六年级上册英语Unit2单元教案.docVIP

课题 Unit 2 第1课时 设计者 教学要点 能够正确听说朗读“How do you come to school？”询问别人的出行方式，并能够用句子“I come by…进行回答。 能够正确听说认读以下生词：offen、sometimes、usually等以及短语on foot\by foot\by bike\by subway\talk about等。 能够听懂，会说，会表演Let’s talk的内容，并在真实场景中交流和运用。 培养良好的语音、语调和语感。 教学设计： Step1 Warming-up 1.Show a part of a picture and let the students guess.引出单词bike，学习词组by bike。造句I come to school by bike. 2.Listen and guess. 播放小汽车的声音，让学生去猜是什么交通工具。同样引出单词car,学习词组by car。造句I come to school by bike. 3.讲解“by+交通工具”的用法，特例：步行on foot Step2 Presentation main scene学习 (1）呈现图片，仔细观察图片，回答问题,Where are they?What can you see? (2)学生仔细观察图片，展开合理想象并回答老师的问题。