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2011学习方法试须知： 考试时间、交卷地点、交卷程序、责任。 2011学习方法试题 阅读附一（教材36页），确定作者的价值取向，并简要叙述你的观点。 大学生为什么要树立自主学习观和终身学习观？ 大学生学习目标构建的原则是什么？ 动作技能习得的标志是什么？ 简单叙述专业课的学习要领。 提交一份课堂笔记（见附三）。 要求：标题部分应标明科目、课题、讲课教师、上课的时间和地点。 就“半费之訟”（教材40页）之争提出你的解决建议。 附一：对大多数来说，上大学既浪费时间也浪费金钱。人们实在没有必要去上学校学习。如果你上大学是为了有机会赚更多的钱，那么，你不必上大学就已经有这样的机会了。在年收入在十万元以上的人群中有一半以上的人没有大学文凭。再说，你在大学学到的东西很少能应用到工作中。当你在上大学用家人的钱时，你没有上大学的大多数朋友已经能挣钱了。 附二：半费之訟 古希腊哲学家普罗他哥拉收了一个想当律师的学生爱瓦梯勒士。在收徒的当时师生签订合同：学生先交一半学费，另一半学费待学生毕业后第一次出庭为别人打官司胜诉后交付，如果官司败诉就无须在交这一半学费。 爱瓦梯勒士毕业后并没有从事律师的职业，也不交那另一半学费。老师等得不耐烦，就向学生索取，学生执意不给，师生要诉诸法庭解决。 老师对学生说；“这管事打起来对你没有好处。因为，如果我打赢了，根据法庭判决，你必须给我学费；如果我打输了也就是你打赢了，根据当初签订的合同，你也必须给我学费——合同规定爱瓦梯勒士第一次打赢官事应交学费。即我或打赢或打输你都必须给我学费。” 学生爱瓦梯勒士听后不甘示弱，他对老师说：“我看这场官司打起来实际上对你不利。因为，如果我打赢了，根据法庭判决，我当然不给你学费；如果我打输了，根据当初签订的合同，我无须再交学费——合同规定爱瓦梯勒士第一次打输了官司，就不要交另一半学费。即我或打赢或打输都不应付给你学费。” 附三：现就如何做课堂笔记提供如下资料。 一般情况下，大学课堂上教师往往只讲授重点，况且教师讲的内容和思路一般又和书本上的不一致，所以学生需要一边听课一边做好课堂笔记。 记笔记需要耳、眼、脑、手做到协调并用。总的来说听懂是第一位的，听好是第二位的。在做课堂笔记时应注意以下几点： A、要把教师讲授的重点、要点以及自己理解上的难点、疑点快速记下来，以便课后复习。特别是对每一节课的“开场白”以及课后的小结和结论要格外予以重视，因为这些可能就是最有启发性的内容。 B、要详略得当，力求简洁。要抓住知识的内在的规律性和联系，记清解决问题的思路、推理的方法和要点、关节点、基本结论等，尤其应记下教材中没有的内容。 C、最好要以理解为基础，用自己的语言表达（可以自己创造一些专用符号）。如果确有一些内容当时没有理解也应该快速记下教师的原话，以便课后再理解。 D、要有明显的标题、分段。在笔记的每一页上或段行之间留有空白，以便自学时修改或补充。 E、听课中如遇到障碍，没有听清楚，不要用更多的时间去苦思，这时应做一个记号，暂时跳过去，跟上教师的讲课思路，障碍可留到课后专门去解决。 整理课堂笔记的要点是： A、将听课时漏记和记得不完整的部分补记上； B、将笔记中记得不准确或不够清晰、无条理的地方加以修正； C、将在整理笔记的过程中得到的启发和参考书中有益的内容补充进去； D、加入经过思考后的体会、收获或小结； E、必要时可用不同的颜色或符号对内容进行批注或将重点、要点画圈起来。 注意：一般情况下，整理后的笔记没有必要再抄一遍。