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从“waiting”到“sitting” ------观念转变促使教育变革 内容摘要： 在体验经济时代，工业设计作为一个历史名词面临着挑战，新时代的设计观正在探索之中。中国美术学院工业设计系联络各国进行了多次探索性的、具有强烈时代感的设计实验活动。站在完全不同的文化背景基础之上，针对各自国家的生活习俗进行调查和研究，从中获得深入课题研究的一手基础资料，并展开有目的性的对比和分析，其内容包括传统与现代文化的艺术表现手法的分析、传统文化设计元素的提炼与现代设计手法的运用等。从课题的研究中我们深刻地体会到，设计已不再是一种单纯的造物活动，他更是一种思维，一种发想，一种策划。面对今天的大都市、大环境，大设计的概念正在形成。这种设计思潮正潜移默化的影响到我们传统的以造物为基本目的的设计教育体制，一场新的变革就在眼前。 关键词： 等待 坐的方式 观念转变 中国美术学院工业设计系分别与德国的两所大学策划了二个关于设计研究的合作课题。其中与科隆大学的合作课题是“WAITING”，中文为“等待——城市场景研究”（以下简称“等待”课题）。与卡尔斯鲁厄媒体艺术大学的合作课题是“SITTING”，中文为“坐——行为与方式”（以下简称“坐”课题）。 1．“WAITING”课题 “等待”课题由中方工业设计系主任赵阳教授和德方国际设计学院院长米歇尔·爱尔霍夫教授共同负责，双方各自选拔十名第六学期的本科生参加。同时还有德方的乌塔、沃尔夫岗二位教授和中方的周波讲师共同指导，合作课题受到了德国DAAD的资金资助。从2004年9月16日开始进行，到2005年4月16日结束，约6个月（除去寒假）时间。在做了关于“等待”的开题报告后，双方的学生在各自教师的指导下，分别在自己的国家进行课题调研，对问题进行观察、思考和整理，双方使用电子信箱来沟通和交换意见。于当年的1月25日，中方二名教师带领10名学生去科隆，停留15天，与德国同学合组做面对面的交流，问题解释、统一思想、方案构思、中期发表。于第二年的4月8日德方三名教师带领9名学生来杭州完成课题，方案修改、模型制作、展览佈置，并在4月16日做最终发表。 针对调研，中德学生分成了三个小组，分别是“等人”、“等物”、“等事”。这涵盖了所有可能的等待状况。课题最终的发表和展览受到空前的欢迎，大获成功。 2．“SITTING”课题 “坐”课题是2005年7月开始进行，课题由德方的汉斯教授和中方的王昀副教授担当课题的导师，双方选拔的是硕士层面的学生。2006年5月德国项目成员访问中国美院，举办了项目阶段成果展。中方项目成员于2006年7月，赴德国访问了卡尔斯鲁厄媒体艺术大学，与德方项目成员共同举办“坐”课题最终成果汇报展。为便于中德学生关于该课题的互动交流，专门针对该课题建立了网络交流平台（www.fastfolio.de/sitting）。 作为站的一种相反的姿势，坐呈现了一种特定的身体放松和平静的形式。然而，舒服和健康的坐取决于我们工作的环境人机的、物理的，合乎人体脊椎的意识可以减轻压力，导致一种积极的正面的工作状态。除了考虑到普通的功能性，就像无数的家具所呈现的一样，学生们对这个课题尝试发展了一些新的延伸和解决方法，双方从各自不同的文化背景出发，从新诠释了 “坐”这个传统概念，多元化的设计取向更加丰富了我们的视野。 3．“WAITING”和“SITTING” 虽然两国文化不同，但面临的设计问题却是一样的，“等待”和“坐”都是人类与生俱来的一种自然属性的要求，面对人类发展的共同问题，设计师的着眼角度必然高于本民族的需求。所以说这不是单纯的东西方文化的比较研究。 此外两者更多的从正统的功能出发走向新的延伸之探索，现代设计除了从“物”出发，深入研究其功能外，更是从“人”的角度，从“社会” 、“美学”的角度出发，运用实验的方法去研究和发现。文化延续不只是基于历史的使命，更是生活方式的抉择。 《WAITING》的研究是从人的某种状态入手，《SITTING》的研究则是从人的某种行为入手，两者之间既有内在联系也有明显区别。《WAITING》课题更偏重于实验性教学的研究，它更偏重于设计调研，提倡设计调研的细致入微。而《SITTING》则更象是一个传统意义上的设计课题，更偏重于解决问题的多种方法。当然殊途同归，最终的设计都有类似的设计取向和多元化的风格。 4．设计观念的转变 设计质量的提升如果仅靠单纯的从“物”到“物”的研究已显得苍白无力。这只会限制我们的思维，使设计师跳不出固定的框框，那也就谈不上对固有的突破和创新。设计观念在转变，设计师尝试解决问题的方法是多角度，全方位的进行思考。人们将更多的使用到相关学科的知识，例如社会学、伦理学、心理学、生理学等。 设计起源于问题，设计就是对问题的回答。当我们面对同一事物时，对设计目标的理解与价值观