小学语文五年级下册教学计划信息技术应用能力提升培训心得体会.docxVIP

2017年春季学期小学语文五年级下册教学计划所略乡中心小学 梁芸一、教材分析 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。全册共有课文 30篇，精读18篇，略读 12篇。有六个单元组成。在每组课文之后设“词语盘点” 。其中 “读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写； “读读记记”的词语，只要求 认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料 袋” ，两次“阅读链接” 。 本册教材是以语言文字训练为序来安排单元和课文的， 思想品德教育散在无序。 综观全册课 文，思想品德教育的内容大致有以下几个方面： （1）热爱祖国大好河山，了解我国优秀传统 文化，立志报效祖国。 （2）憎恨剥削制度，了解今天的幸福生活来之不易，继承和发扬革命 传统。 （3）热爱人民群众全心全意为人民服务。 （4）教育学生爱惜时间、艰苦奋斗。 （5）教 育学生学科学、爱科学、用科学。 全册还编排了 9 篇选读课文，并附两个生字表。 生字表（一） 是要求认识的 200 个字。 至此， 完成小学阶段认识 3 000 个常用字的识字任务。生字表（二）是要求写的 150 个字，至此累 计写字量为 2 300 个。 二、学情分析 本班现有有学生49人，男 23 人，女 26人。学生的语文基础知识较为薄弱，但对学习语文的兴趣浓厚，写字水平整体不高，大部分学生不热爱阅读，学生的阅读能力