庖丁解牛教学课件PPT.pptVIP

庄周认为，人类社会充满着错综复杂 的矛盾，要“不谴是非，以与世俗处”，寻 求解脱，就须像庖丁解牛那样，找出规律 游刃有余，不受损伤，“牛虽多不以伤刃 物虽杂不以累心”，以求保身、全生、养 亲、尽年，一定程度上反映了没落阶级消 极遁世的思想情绪。但是，寓言本身对于 今天的我们却有着许多积极的启示。 课文意旨探究 庖丁的“解牛之道”和文惠君感悟到 的“养生之道”有什么相似之处? 庖丁的“解牛之道”: 完全顺着牛天然的骨节肌理，在空隙处下刀，绝不勉强硬砍。 文惠君感悟到的“养生之道”:养生应顺应自然，不要硬碰困难，避免身心受到损害。 相似之处：顺应自然 良庖岁更刀 割也 族庖月更刀 折也 臣之刀十九年 以无厚入有间 写作手法 对比 文惠君曰：“善哉！技盖至此乎？” 梁惠王说：“嘻，好啊！（你解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊？”? 第一、二段重点字词: 1、砉然向然： 向，通“响”；然：…的样子 2、合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会 于：介词，引出对象。会：节奏 3、善哉！技盖至此乎？ 善：表同意的应答词。 盖：通“盍”，何，怎样 厨师放下刀回答说：“我所爱好的，是（事物的）规律，（已经）超过（一般的）技术了。开始我宰牛的时候，眼里所看到的没有不是牛的；三年以后，未曾见到整头的牛了。现在，我凭精神和牛接触