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浅析借喻和借代的区别 　　【摘 要】借喻和借代是汉语修辞格中两种常见的辞格，都有着悠久的历史。虽然已为人所熟用，但是在理解和使用过程中还是会有错误，正是这两个辞格有着相似点所有常常使人迷惑，以致争论不休。本文便将从传统修辞学和语义学两方面对借喻和借代进行比较，从而能够得出它们的区别所在，以期达到正确认识和区分两者的目的。 　　【关键词】借喻；借代；区别 　　一、引言 　　借代与借喻都是传统的辞格，都有着悠久的历史。两者的建立，无论是立格的标准、分类的层次，还是辞格的性质、存在的方式，以及表达的功能等方面都有某些相似之处，难以辨别。这一问题引起了更多学者的关注。针对这两个颇具争议的辞格，本文将结合修辞学和语义学等方面的理论对借代和借喻进行比较，从而得出它们的区别所在，以达到正确认识、区分两者的目的。 　　二、修辞方面 　　定义 　　借喻是比喻辞格中的一种类型，它借用喻体直接代替本体，本体和比喻词都不出现。借代是借用与本体事物相关的另一事物来代替本体事物的一种辞格，又称为“换个名称”或“换一个名字”。陈望道在《修辞学发凡》中第一次明确地将“借代”定义为“所说事物纵然同其他事物没有类似点，假使中间还有不可分离的关系时，作者也可借那关系事物的名称，来代替所说的事物。如此借代的，名叫“借代辞。”一切的借代辞，得随所借事物和所说事物的关系，大约分为两类。一为旁借；二是对代。 　　首先，旁借是伴随事物和主干事物的关系。在原则上是，用伴随事物代替主干事物，用主干事物代替伴随事物，都没有什么不可以。不过事实上是多用伴随事物代替主干事物；用主干事物代替伴随事物的，虽不是完全没有，却是不大有的，名为旁借，便是为此。旁借的方式约有四种：1、事物和事物的特征或标记相代；2、事物和事物的所在或所属相代；3、事物和事物的作家或产地相代；4、事物和事物的材料或工具相代。 　　其次，是对代这类借来代替本名，尽是同文中所说事物相对待的事物的名称，也可以分作四组：1、部分和全体相代；2、特定和普通相代；3、具体和抽象相代；4、原因和结果相代。 　　从陈望道的《修辞学发凡》对借喻和借代的定义以及对两者的分类来看，可以清楚地了解借喻和借代是两种不同的辞格，但其实两者既存在不同点，同时也有相似点。借喻与借代一样，都有代替作用。郑远汉教授针对人们对借喻与借代的争论，曾说：“之所以会有这样的争论，是因为借喻和借代有一些共同点，它们都是本体事物不出现，借另一些事物代替本体事物”；“借喻和借代都有替代作用……”。张静教授认为：“借喻……有喻有代，而在语言中的主要作用是代。”可见，“代替”是借代和借喻的共同特征。正是由于这两个辞格存在着相似的地方，所以我们在运用这两者时常常会用错。正因为如此过去不少学者研究得出了几条判断借喻和借代的依据，以下总结了三条判断依据。 　　判断依据 　　二者构成的基础不同。借代构成的基础是事物的相关性，其间的关系是具体的、实在的，借体靠相关性来借代本体；借喻构成的基础是事物之间相似性，凭借的是本体和喻体之间有相似点。例如：钟山风雨起苍黄中，“钟山”代替南京，是因为钟山位于南京附近，和南京有相关性，所以是借代。而“风雨”代替“革命形势”，是因为它和“革命形势”有相似点，所以是借喻。 　　作用和效果不同。两者都以形象化为目的，但前者重在以相似联想来描绘形象。例如：满天里张着灰色的幔，看不见太阳。“灰色的幔”比喻天空乌云密布，使人如临其境，如见其景，其沉闷之气令人窒息。借代则靠相关联想来揭示事物的特征。例如：一群红领巾向公园走去。“红领巾”使人联想到是少先队员的标志，“红领巾”代“少先队员”，使得整句将情感与形象融为一体。 　　变换方式不同。因为构成的心理基础不同，客观基础也不同，变换的方式也就不同，借喻可以变换为明喻，而借代却不能。例如：最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽我们的血肉，一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。这里可以改写为“压迫剥削无产阶级的资产阶级统治者像最可恨的那些毒蛇猛兽，吃尽我们的血肉，一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。”这样变换是成立的，所以是借喻。反之，例如：先生给现洋钱，袁世凯，不行吗？“袁世凯”是银元上的标志，用以代替银元，这是以标志代本体。如果尝试改为“先生给像袁世凯一样的银元，不行吗？”显然这样是不妥的，所以这里就不是借喻，而是借代。 　　从修辞方面来看，区分借喻和借代大致可以依据以上三个标准，借喻和借代除了从构成基础不同，作用和效果不同，变换方式不同这三个判断依据去区分以外，还可以从语义特征和语义指向这两个方面来辨别。 　　三、语义方面 　　辞格特征是认知在语言上的反映，据此可以辨识相似易混的辞格，很多辞格是将两个事物的特征联系起来认识的，这种特征也必然在语言上表现出来，所以把握辞格特征可以从