浅论研究图书馆信息共享空间建设.docVIP

浅论研究图书馆信息共享空间建设 　　摘 要： 本文在分析信息共享空间概念、特点和建设原则的基础上，提出了信息共享空间理论模型，并详细论述了模型的组成和各部分的功用。 　　关键词：信息共享空间 图书馆 模型 　　中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-908205-0021-02 　　信息共享空间是一种经过特别设计的“一站式”服务中心和协同学习环境。作为一种全新服务模式，IC综合使用方便的互联网、功能完善的计算机软硬件设施与内容丰富的信息资源，在技能熟练的图书馆参考咨询馆员、计算机专家共同支持下，为读者的学习、讨论和研究等活动提供“一站式”服务，促进读者学习、交流、协作和研究。1992年8月，美国衣阿华大学图书馆建立的“信息走廊“是IC的雏形。经过几年的发展，美国大学建成的IC已达上百个，并且这一服务模式在美国学校图书馆、公共图书馆中也得到了运用。加拿大多伦多公共图书馆于2001年7月建成IC，并面向市民开放。我国图书馆界对IC的关注比较晚，但是发展迅速，国内的一些专家学者将国外的先进理论和成功经验介绍给广大图书馆工作者， 引起了国内图书馆界的普遍重视。基于以上的背景，本文结合信息共享空间的概念、特点和建设原则，尝试提出图书馆信息共享空间构建的理论模型。 　　一、信息共享空间概念和特点 　　1.信息共享空间概念 　　尽管信息共享空间已经诞生十多年了，在实际