第四讲毕业论文写作分类举隅教学教材.pptVIP

搜集数据的方法 问卷调查 访谈 课堂观摩（记录、录音、录像） 学生的测试成绩 数据分析 量化 非量化 国际关系研究类 学术研究类 现状研究类 学术研究类 纯理论研究 解释性研究 论文的选题 提出一个明确的没有得到充分解释的问题。 提出具有科学意义的问题。 选中一个具体的范围较小的题目。 文献的梳理 在选中一个题目之后，对这个题目已经作出的研究成果加以整理和总结。 了解前人对这个问题研究的深度和广度。 文献梳理得原则是批判，亦即质疑。 假设的确立 提出的假设可能是对前人提出的回答的进一步验证，也可能是我们自己提出的新的假设。 假设可以是一个说明变量之间关系的公式，也可以是一个说明变量之间关系的文字陈述。 假设必须包含三个因素：明确的研究变量、变量之间关系的明确陈述、这种关系必须能够凭借可以观察到的客观事实加以验证。 假设的验证 验证可以使定性的，也可以是定量的。 验证假设的关键是收集和使用系统数据。 必须著名数据来源。 数据分为零次数据、一次、二次、三次数据等。鼓励使用一次数据，应该至少在20%以上。 数据必须是尽量客观的。 研究的结论 现状研究类 动态研究 对策研究 论文的选题 选择有意义的现状问题。 选题要具体，要有明确的针对性。 选题要兼顾目前和长远。 现状分析 描述事件背景。 分析事件原因。 预测时间后果。 政策建议 确定政策目标 比较政策优劣。 提出政策建议。 国家地区与文化类 国家与地区类论文的选题 国家与地区类论文的资料搜集 国家与地区类论文的撰写 文化研究类论文的选题与撰写 国家与地区类论文的选题 选题 选题分析 选题 所选题目不能太大，也不能过小。 有无材料来源。 题目过去是否已多次写过。 中外对比题目要慎重。既要看内容的可比性，又要看国内外资料来源以及学生能否收集到这些资料。 选题分析 国家与地区类论文的资料搜集 资料搜集 资料类别 第四讲 毕业论文写作分类举隅 文学类 语言与语言学类 语言教学研究类 国际关系研究类 国家地区与文化类 翻译与翻译研究类 特殊用途英语类 文学类 选题 文学文本的选择 资料搜集 论文撰写 注明参考文献 Literary studies 包括英国文学、美国文学及其他以英语为母语的国家的文学。 文学评论是指运用科学的文艺学理论和方法对作品、作家、文学思潮与流派、文学史、文学批评现状进行分析、评述的文章。 文学评论文章应建立在对所分析、评述的对象，特别是文学文本的正确理解、把握的基础上，通过具体、细致、深入地分析与研究提出令人信服的、言之成理的结论。对文学评论类论文要求具有中国读者的评论视角和立场。 文学评论类论文的形式可以是：作品论，作家论，文学思潮或流派论，文学批评介绍等。对不同地域、不同时期、不同作家、不同形式的作品的评论，对长篇小说、短篇小说、诗歌、散文的评论，以及对作品产生的背景、作家的风格、派别等进行分析和评论。 文学类举例 《美国十九世纪主要作家笔下的人与自然》（山东外语教学04第三期P90） 《英国经典文学作品的后殖民解读述评》（四川外院学报05第二期P24） 《一位普通美国人的悲剧原型——论推销员之死中威利·洛曼的悲剧形象》（四川外院学报05第二期P35） 选题 选择具有可操作性的题目，切忌题目过 大、过泛。 文学文本的选择 选择学术性较强、出版年代较近的文学 文本。 Oxford World Classics 牛津世界经典丛书 反映了文学文本考证和校勘方面的最新成果，是进行文学研究的最可靠的一手资料。 学术性文本的一定数量的注释，可以帮助更好地理解作品。 学术性文本一般都有比较详细的导言，可以作为研究索引和研究论文加以借鉴。 这类文本所附的参考文献反映了最新最基本最权威的研究成果，是查找参考资料的最好索引。 资料搜集 借助学术性版本所附的参考书目展开查询。 查阅比较权威的百科全书。 利用主题词进行查询。 论文撰写 撰写论文提纲。 对具体作品、具体的结构成分进行具体分析。 对于不熟悉的文学术语或者概念，一一进行核实。 慎用一些抽象的形容词。 分析文学作品时，不应简单地贴上一张流派的标签，而应进行深入的形式结构方面的分析。 注明参考文献 按照严格的学术规范做出夹住脚注尾注，并列出参考文献。 注意按照统一的规范，保持前后的一致性。 语言与语言学类 语言与语言学类论文的选题 语言与语言学类论文的撰写 选题方向 不宜选择难度过大的论文选题。 选题应结合人类的社会生活和活动。 选题范围 语言的结构 语言的运用 语言的社会功能 语言的变化 语言与文化 语言与其他学科的关系 语言与语言学类论文的撰写 数据类型 数据来源 数据分析 文献的引用 资料来源 数据类型 定性研究 定量研究 数据来源 现有的语言材料 实地调查获得 计算机语料库 Collins