第五讲动物及其生态作用教学教材.ppt

第五讲;通过认识动物来认识世界 通过喜爱动物来喜爱世界 通过善待动物来善待世界 ------伦理就是良知------ ;跟随;哺育中展现的自然伦理图景;人与动物存在的默契之例;一张皮革的面前和背后;哪双眼睛更敏锐？;回归动物的愿望;搏斗中的动物1表面上的相似与本源的相似;搏斗中的动物2;另一科动物----一个超级“话题”;我们邻居也有幸福生活;世界在演化;大学里生存的人们----;从自然出发，踏过历史，走向科学;第二节动物的内部 ;科学告诉我们;自然认识论; 德国海克尔（1866年）：“生物发展史可分为两个相互密切联系的部分，即个体发育和系统发育，也就是个体的发育历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史。个体发育史是系统发育史的简单而迅速的重演”。 ; 冯.贝尔发现（1792~1876）通过比较多种脊椎动物的胚胎发育之后，发现脊椎动物早期胚胎具有共同特征：在一组动物中属于所有动物共有的结构总是比用于区分不同动物种类的特征结构优先发生—冯.贝尔法则。胚胎开始依次具有纲、目、属的特征。最终具有种的特征（向前延伸至DNA及基质—祖母细胞）。 ; 动物从共同的起源出发，逐渐演化成整个动物界的各个群。动物的进化历程和亲缘关系可以用“谱系图”来加以表达。生物分类学和进化论根据各类生物的亲缘关系的远近把各类生物安置在有分支的树状图表上，图中树的最基部是最原始的种类，沿着树干发出若干分支，越往上走，排列的动物越高级。 ;第三节动物的分类;生物的分界和分界中的进化历程;动物界分门;腔肠动物门水母 Jellyfish;腔肠动物门桃花水母;腔肠动物门红鸡冠珊瑚Coral;腔肠动物门海神鳃科;环节动物门蚯蚓 Earthworm; 身体柔软的一类无脊推动物。软体动物一般具有左右对称的体型，但某些软体动物由于身体扭转而出现各种奇特的形状。它们常常有一个外壳，没有体节，大多可分为头、足、内脏囊等3部分。外层皮肤从背部折皱成一层皮膜，叫做外套。外套把身体包围起来，并分泌出石灰质。软体动物的贝壳就是由外套分泌的石灰质所形成的。软体动物是动物界的第二大门类，种的数量仅次于节肢动物，世界上的软体动物现在有8万多种。常见的软体动物有蜗牛、螺类、蚌类、乌贼、章鱼等 ;贝类各纲图示;软体动物门蜗牛 Snail;软体动物门大鱿鱼 Squid;变色鱿鱼正在吞噬自己的同类; 也称节足动物。这是动物界中最大的一门。身体左右对称，由多数结构和机能各不相同的环节组成，一般可分头胸腹三部，也有头胸愈合为头胸部的，另有些种类胸部与腹部未分化，还有全身愈合为一体的。体表被几丁质外骨骼，附肢分节。自由生活与寄生种类均有。 ;节肢动物门甲壳纲龙虾Lobster;爬行亚目;节肢动物门蜘蛛 Spider;节肢动物门蝎子 Scorpion;节肢动物门蜈蚣 Centipede;节肢动物门昆虫纲蜻蜓 Dragonfly;节肢动物门蝗虫 Locust;节肢动物门萤火虫 ;节肢动物门甲虫 Beetle;节肢动物门蝴蝶;节肢动物门蜜蜂;棘皮动物门海星;棘皮动物门海胆 Echinus;棘皮动物门海参;脊索动物门文昌鱼;脊索动物门圆口纲;脊索动物门鲨鱼 Shark;脊索动物门大齿锯鳐;脊索动物门鲤鱼（北京的夏天）;脊索动物门中华鲟;海马;脊索动 物门小丑鱼;绿鳍鱼科棘红娘鱼;脊索动物门金鱼;金枪鱼;两栖纲树蛙 Frog;两栖纲毒镖蛙 Frog;爬行纲龟鳖目乌龟 Tortoise;爬行纲有鳞目变色龙 Lizard;爬行纲有鳞目蛇 ;爬行纲鳄鱼 Crocodile;鸟纲鸵鸟 Ostrich;鸟纲天鹅;鸟纲家鸭;鸟纲白鹭Heron;鸟纲戴胜;鸟纲老鹰;黑秃鹰;鸟纲家鸡;鸟纲孔雀;鸟纲鸽子 Dove;鸟纲红嘴兰鹊Magpie;鸟纲红嘴相思鸟;鸟纲鹦鹉;鸟纲荆 棘鸟;鸟纲猫头鹰;鸟纲企鹅;? 一般是全身被毛、运动快速、恒温、胎生和哺乳的脊椎动物。它是脊椎动物中躯体结构、功能和行为最复杂的一个高等动物类群。 ?? 现存哺乳类约３５００种，分布几乎遍布全球。哺乳类起源于古代爬行类，大多数的哺乳类是侏罗纪（距今一亿五千万年前）某些古兽类的后代。 ;哺乳纲原兽亚纲鸭嘴兽 Platypus;哺乳纲后兽亚纲考拉 Koala;哺乳纲灵长目松鼠猴;哺乳纲灵长目滇金丝猴;哺乳纲灵长目狒狒 Mandrill;哺乳纲灵长目猕猴;哺乳纲灵长目大猩猩 Orang;哺乳纲灵长目 人;黑猩猩;哺乳纲鳞甲目穿山甲 Pangolin;哺乳纲食虫目刺猬 ;哺乳纲翼手目蝙蝠飞狐;哺乳纲兔形目兔子 Rabbit;哺乳纲啮齿目松鼠 Squirrel;哺乳纲鲸目鲸鱼 Whale;哺乳纲鲸目海豚;食肉目;哺乳纲食肉目家犬;哺乳纲食肉目雪狐;哺乳纲食肉目野狼;哺乳纲食