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2018春八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框公平正义的守护课件新人教版
* 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第2课时 公平正义的守护 导入新课 学习目标 导入新课 1.学会理智面对不公平现象,能够采取合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平。 2.认识到 守护正义不仅需要勇气,更需要讲究智慧。 3.树立公平正义观念,自觉维护社会的公平正义。 坚守公平 一 讲授新课 小蒙想和同学一起参加夏令营,但家长以收费太高为由拒绝了她的要求,小萓心里很委屈。 上课时,李乐和几个同学一起小声议论,被老师点名批评,李乐很不服气。 秦雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想到榜上无名.她看了那些获奖的文章,很不以为然,觉得评选不公平。 讲授新课 面对不公平现象我们正确的做法 面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事。 遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不“,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,为营造一个公平的环境尽我们所能。 讲授新课 阅读感悟 讲授新课 守护正义 二 讲授新课 宋鱼水,女,现年46岁,法律专业硕士,1989年从中国人民大学毕业后,进入北京市海淀区人民法院经济庭工作,现任海淀区人民法院知识产权庭庭长。 让百姓相信法律,让社会拥有公平和正义。 讲授新课 借点钱花花 要不冲上去? 讲授新课 讲授新课 匪警:110 火警:119 急救:120 讲授新课 从这件事情中,你得到了什么启发? 讲授新课 守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,另一方面要讲究策略。 讲授新课 讲授新课 坚守公平 个人维护公平 制度保障公平 守护正义 追求正义是社会生活的一个重要主题 守护正义需要勇气和智慧 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 课堂小结 公平正义的守护 公平正义是人类追求永恒目标 1.现阶段,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是( ) A. 我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证 B. 有了这样的制度,即使是处在社会最底层的人,也能得到最基本的生存保障和社会关爱 C. 正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的 D. 正义通过制度的调节,避免严重的社会分化,以利于社会健康持续发展,造福每一个社会成员 C 当堂练习 *
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