七年级数学下册 13.1 三角形课件 （新版）青岛版.pptVIP

什么是三角形？ 小试牛刀 三角形的三边关系 AB+BCAC（两点之间，线段最短） 三角形任意两边之和大于第三边 * 温馨提示 准备好教材、导学案、练习本、三角尺 一张白纸和一定数量的木条 全力以赴，会使你与众不同 13.1三角形 学习目标 1.结合具体实例理解三角形的概念及其要素，能用符号语言表示三角形，会对三角形进行分类，体验分类的思想 2.经历探索三角形的三边关系的过程，会判断三条线段能否组成三角形； 3.在研究三角形性质的过程中，学会观察、猜想、实验和归纳。 定义 由不在同一条直线上的三条 线段首尾顺次连接所组成的 图形叫做三角形。 不在同一条直线上 首尾顺次连接 大海中的帆船 三角形的分类 思考：　在一个三角形中，最多有几个锐角？几个直角？几个钝角？ 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 三角形按角分类 三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 　 如图所示： 直角三角形通常用符号 “Rt△”表示.如图所示 直角三角形记Rt△ABC. 思考：在直角三角形中，哪条边最长？ 为什么？ 从直线外一点与直线上各点的连线中，垂线段最短.  思考：三角形能按边分类吗？如何来分？ 说说你的想法 三边互不相等的三角形叫等边三角形 有两条边相等的三角形叫等腰三角形 三条边都相等的三角形叫等边三角形（或正三角形） 等边三角形与等腰三角形有什么关系？ 三角形按边分类 三角形 不等边三角形 等腰三角形 底边和腰不相等的等腰三角形 等边三角形 特别提示：等边三角形是特殊的等腰三角形.是底边和 腰相等的等腰三角形. AB+ACBC 一只小虫要从点B出发沿着三角形的边爬到点C，有几条路线可以选择？各条路线的长一样吗？ 路线1: B C 路线2: B A C 实验探究 三角形的三边关系 1.分组实验： 　1-3组同学在空白纸上任意画出一个三角形，用刻度尺量一量三边之间有什么关系　 其他组的同学拿出准备好的长度分别长为6cm、10cm、13.5cm、19.5cm的四根木条，尝试实验从其中任取三根首尾顺次相接来摆三角形，试试是否成功？做好实验记录. 2.交流发现： 　问题1：是不是任意三条线段都能组成三角形呢？说说哪次试验是失败的，为什么？ 　问题2：从实验中你能发现什么呢？ 1.下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1） 3，4，8 （ ） （2） 2，5，6 （ ） （3） 5，6，10 （ ） （4） 3，5，8 （ ） 不能 能 能 不能 大显身手