九年级数学上册 2.5 解直角三角形的应用复习课件 (新版)青岛版.pptVIP

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九年级数学上册 2.5 解直角三角形的应用复习课件 (新版)青岛版

* 小明小亮到欢乐海旅游,两人分别在相距20米C 、 B两处测得瞭望塔的仰角分别为45°和30°,二人身高都是1.5m,且B 、 C 、 D在一条直线上 ,求:瞭望塔的高度( 保留根号). A D C B 复习课 第2章解直角三角形 九年级上册 特殊角的三角比 正弦 余弦 正切 60° 45° 30° 三角比 仰角俯角 求角 求边 方位角 坡度 知识点导航 应用 计算 定义 解直角三角形 锐角三角比 1、在Rt△ABC中,若∠C=90° (1)已知BC= 1, AC= ,解此直角三角形。 (2)已知c= , ∠A=60°,解此直角三角形。 2、已知:在△ABC中∠A=45°,∠B=30°,BC=20,求AB(结果保留根号). 3、已知:在△ABC中∠A=30°,∠B=135°,AC=20, 求AB(结果保留根号). C B A D D E 30° 45° 1.将2中“BC=20”改为“AB=20”求BC 2.将3中“AC=20”改为“AB=20”求AC C B A 本节例题学习以后,我们可以得到解直角三角形的两种基本图形: A A B B C C D D 2、如果不是直角三角形,可添加适当的辅助线,画出直角三角形. 1、解直角三角形:(如图) 只有下面两种情况: (1)已知两条边; (2)已知一条边和一个锐角 b A B C a ┌ c (2010 四川省内江市) 为建设“宜居宜业宜游”山水园林式城市,内江市正在对城区沱江河段进行区域性景观打造.如图,某施工单位为测得某河段的宽度,测量员先在河对岸边取一点A再在河这边沿河取两点B,C,在点B处测得点A在北偏东30°方向上,在点C处测得点A在西北方向上,量得BC长为200米.请你求出该河段的宽度(结果保留根号). 60° 45° D .钓鱼岛中某一小岛A,它的周围25海里范围内有暗礁,日本船只闯入由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东45°方向上,航行10海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上,如果日本船只不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险? A 10 30° 45° 60° 小明小亮到欢乐海旅游,两人分别在相距20米C 、 B两处测得瞭望塔的仰角分别为45°和30°,二人身高都是1.5m,且B 、 C 、 D在一条直线上 ,求:瞭望塔的高度( 保留根号). A D C B 直角三角形的三边之间的关系(勾股定理) 直角三角形的两锐角之间的关系 直角角三角形边角之间的关系 非直角三角形 作辅助线构造直角三角形 解直角三角形 直接抽象出直角三角形 实际应用 抽象出图形,再添加辅助线构造直角三角形求解 解直角三角形 如图,某拦河坝横截面的原设计方案为AH‖BC,坝角∠ABC=60°, 坝顶到坝脚的距离AB=6m,为了提高拦河坝的牢固程度,现将坝角改 为45°,由此A点需向右平移至D点,求AD的长。 A C B D H 60° 45° 60° 45° *

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