九年级数学上册 3.5 三角形的内切圆导学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

3.5三角形的内切圆 【学习目标】 1.了解三角形的内切圆相关的概念 2.能利用三角形内心的性质进行证明和计算 【教材重点】 三角形的内切圆相关的概念 【教材难点】 用三角形内心的性质进行证明和计算 课前预习 【温故知新】 1、什么叫三角形的外接圆？什么叫圆的内接三角形？什么叫三角形的外心？ 2、思考： ⑴如何求作三角形的外心 　　　　　 ⑵三角形的外心有何性质： 3、角平分线上的点到　　　　　　　　　，到角两边距离相等的点在　　　　　　　 课内助学 【试一试】 如图是一块三角形木料，木工师傅要从中裁下一块圆形用料，怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢？ 【探索新知】 活动一：思考 活动二：自学并思考： 自学课本101-102页，完成下面问题： 1、什么叫三角形的内切圆？什么叫圆的外接三角形？什么叫三角形的内心？ 2、三角形的内心的性质 活动三：讨论填表： 名称 确定方法 图形 性质 外心 内心 【精讲点拨】例一：在△ABC中，∠A=68°,点E是内心。 求∠BEC的度数。 巩固训练： 1.如图，点E是△ABC的内心， 若∠BEC＝140°则∠A的度数为　　　　　　 2.已知在△ABC中，∠A=40°, ∠B=70°,点I是△ABC的内心。 求∠AIB,∠BIC和∠AIC的度数。 【探讨1】： 设△ABC 的内切圆的半径为r，△ABC 的各边长之和为C，△ABC 的面积S,我们会有什么结论? 【探讨2】： 如图，直角三角形的两直角边分别是a，b,斜边为c 则其内切圆的半径ｒ为: （以含ａ、ｂ、ｃ的代数式表示ｒ） 【课堂小结】1、⊙O是边长为2的等边△ABC的内切圆，则⊙O的半径为 。 第1题 2、⊙O是△ABC的内切圆，与AB、BC、CA分别相切于D、E、F，∠DEF=45°。连接BO并延长，交AC于点G，AB=4，AG=2， (1)求∠A的度数 (2)求⊙O的半径。 【书面作业】课本P103 1，2题 3