[高一理化生]物理:鲁科版_必修1_41_重力与重心_课件.ppt

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[高一理化生]物理:鲁科版_必修1_41_重力与重心_课件

对质量分布均匀的物体,重心位置只与物体的形状有关,在物体的几何中心处;对质量分布不均匀的物体,重心位置既与物体的形状有关,又与物体的质量分布有关. C 圆柱体 C 球体 物体的重心会随质量和形状的变化而变化 不规则薄片状物体重心的确定——悬挂法. A B A B C D E 注意:重心不是物体上最重的地方,也不是只有重心处才受重力作用. 重心: ⑴物体的重心不一定落在物体上. ⑵位置: ①质量分布均匀的规则物体的重心——在其几何中心处。如: A、均匀直棒的重心在棒的中心。 B、均匀球的重心在球心。 C、均匀圆柱的重心其轴线的中点。 ②与物体的形状有关。 ③与物体的质量分布有关。 ④物体的重心会随形状和体积而变化 重心与稳定: 1·重心的高低会影响物体的稳定 2·当重力作用在物体的支持面的以内,物体不会倾倒;在物体的支持面以外,物体会倾倒。 三、四种基本相互作用 1、万有引力作用 2、电磁相互作用 3、强相互作用 4、弱相互作用 总结: 物体受到地球的吸引作用是产生重力的原因. 重力G跟它的质量m成正比,方向竖直向下. 我们可以认为物体的各部分所受的重力集中于重心这一点. 观察:人在体重计上迅速向上运动或迅速向下运动体重计示数的变化情况 课外作业: 例1 关于重力,下列说法中正确的是( ) A 地球上的一切物体都受重力的作用 B重力的方向总是垂直于接触面向下 C重力的施力物体是物体本身 D物体在空中下落时不受重力的作用 A 例2 下列关于重力的说法中正确的是( ) A 物体对悬绳的拉力一定等于物体受到的重力 B 物体对水平支持物的压力一定等于物体受到 的重力 C 静止在台秤上的物体对台秤的压力就是物体的重力 D 站在匀速向上的电梯上的人,受到的支持力与重力是一对平衡力 D 例3:关于重心的说法正确的是( ) A物体的重心一定在物体上 B 重心是物体总重力的等效作用点 C 重心是物体上最重的一点 D 物体的重心跟物体的质量分布和形状有关 B 例 4 某人站在地球上受到的重力为600牛,则该人的质量为 千克。若同一物体在月球表面受到的重力时在地球表面受到的重力1/6,那么,该人在月球表面受到的重力 为 牛,此时它的质量为 千克 。(g取10 ) 60 100 60 力是物体对物体的相互作用. 说明: ①力是物体对物体的作用,不可能有脱离两个物体而独立存在的力,这就是力的物质性.有受力物体必存在施力物体. (物质性) ②力的作用是相互的,受力物体既是施力物体,施力物体同样也是受力物体,因此受力物体和施力物体是相对的.施力和受力过程同时产生,同时存在,同时消失,没有先后之分.(相互性) ③力是矢量,既有大小,又有方向,力的运算遵循平行四边形定则或 三角形 定则.(矢量性) 力的作用效果: 1、使受力物体发生形变(形状和体积的变化). 2、使受力物体的运动状态发生变化(速度的大小和方向变化). 运动状态(速度) 大小 方向 形变 弹性形变 范性(塑性)形变 1、在国际单位制(SI制)中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N. 2、力不但有大小,而且有方向,是矢量.大小、方向、作用点是力的三要素. 力的图示 : (1)线段的长短表示力的大小F(要有标度). (2)箭头表示力的方向. (3)箭头或箭尾表示力的作用点. 沿力的方向的直线叫力的作用线 5、力的示意图,如图所示 :  只要在图中画出力的方向,表示物体在这个方向上受力. 重力:由于地球的吸引而使物体受 到的力 注意: 1·不能说重力就是地球对物体的万有引力 重力是万有引力的一个分力。在南北极的两点,重力就是万有引力。 2·一切物体都受重力作用,物体所受 重力的施力物体是地球. 3·物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关. 3.重力的大小: 重力G跟它的质量m成正比. 对给定的物体在确定的位置,它的重力与它所处的运动状态无关. 注意:挂在弹簧秤下方的物体处于静止或匀速直线运动状态时(即平衡状态),弹簧秤的示数才等于物体重力的大小. 重力的大小可以由弹簧秤测出 g值与纬度和高度有关,与星球有关 讨论:在静止的情况下,物体A对水平面的压力和它的重力是一回事吗? 在静止的情况下,物体对水平面的压力的大小和方向与物体重力的大小和方向

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