八年级物理下册 第十章 第2节 阿基米德原理导学案（新版）新人教版.docVIP

阿基米德原理 集体备课 备注 课题 人教版物理八年级下册第十章浮力第2节阿基米德原理导学案 课型 新课 一、学习目标： 一、知识与技能 　　1．理解阿基米德原理，学会一种计算浮力的方法。 　　2．进一步练习使用弹簧秤测力。 　　二、过程与方法 　　1．经历科学探究，培养探究意识，发展科学探究能力。 　　2．培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力。 　　三、情感、态度与价值观 　　1．增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。 　　2．增进交流与合作的意识。 　　3．保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究。 1．一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石．如果鹅卵石的密度是2.5×103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是　 　 kg的鹅卵石（石头不露出水面）．这时石头受到的浮力是　 　N（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）． 2．如图10-2-1，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此物块受到的浮力是 N，物块的密度是 kg/m3（水的密度是1.0×103kg/m3）。 3.体积为2x10-3米3的金属块浸没在水中，受到浮力的大小为 牛，方向竖直向 。距水面0.1米深处水的压强为出 帕。 4.鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10-4m3的水，则小船受到的浮力是 N，小船所受的重力与浮力的关系是 (g＝1O N/kg). 5．一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为 N，松手后物体将 （填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。 四、合作探究 1.俗话说：“瓜浮李沉”，意思是西瓜投放水中会漂浮，李子投放水中会下沉，漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力，西瓜的密度 李子的密度。 2.质量相同的一空心铁球和一个木球放在水中，静止的时候均漂浮在水面上，它们浸在水中的体积的大小为（ ） A．木球大 B．铁球大 C．一样大 D．无法比较 3.把一块橡皮泥投入水中，下沉，然后把橡皮做成空心，放入水中，漂浮在水面上，比较二次受到的浮力的大小 （ ） A．一样大 B．第一次大 C．第二次大 D．无法比较 4.完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况 （ ） A．浮力不断变大 　　B．浮力不变 C．浮力先不变，后变小 　　D．浮力先变大，后不变 5.一个木块的重力是5N，放入水中，漂浮在水面上，则它在水中受到的浮力为______N。 6.一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是________N。 7.浸没在液体中的物体受到向上的压力_________它受到的向下的压力，（填“大于”、“等于”、或“小于”），如果物体上表面受到的压力为8N，下表面受到的压力是12N，那么这个物体所受的浮力是_______________。 8.如图9-2-3所示：A为木块，B为铝片，C为铁球，而且VA=VB=VC，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力FA、FB、FC之间的关系是： FA______FB______FC (填“”、“”或“=”) 9.如图9-2-4，用弹簧测力计拉着一个石块，把石块慢慢浸没入水中，在这个过程中拉力F与石块浸没的深度h的关系图像是（ ） 8、以下说法错误的是 （ ） A、在海滨游泳的人受到海水对他浮力的作用 B、在空中漂浮的氢气球受到空气对它浮力的作用 C、将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力作用 D、在水中升起的木块受到浮力作用 五、检查反馈： 1．下列关于浮力的叙述中，正确的是（　　） A．物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大 B．同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力 C．物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定 D．物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定　 2．空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是 A．矿泉水瓶受到水对它的浮力 B．浮力的方向竖直向上 C．排开水的体积越大，受到的浮力越大