八年级生物下册 7.3.2生物进化的历程学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

生物进化的历程 集体备课 个人空间 课题：3.2生物进化的历程 学习目标 1、明白生物进化的方法有哪些。 2、概述生物进化的主要历程。 三、教学过程 【自主预习】 1、在研究生物进化的过程中， 是非常重要的证据。 2、地球上最早出现的生物是 ，后来才出现了 。 3、一般来说，生物进化的总体趋势，是 、 。 4、科学家们通过对不同年代化石的 ，以及对现存生物种类的 等方法，推断出了生物进化的大致过程。 5、什么是化石？ 【合作探究】 一、阅读课本57页图文资料，小组共同完成下列问题： 1、在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？有什么共同之处？ 2、根据资料，对生物进化的历程作出准确的推测。 二、总结植物的进化历程： 三、总结动物的进化历程： 【检测训练】 1、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ ） A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多 C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多 2、在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（ ） ①由简单到复杂 ②由低等到高等 ③由自养到异养 ④由水生到陆生 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3、始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发现显示，鸟类可能起源于（ ） A．古代鱼类 B．古代两栖类 C．古代爬行类 D．古代节肢动物 4、一个古生物学家研究岩石层中的化石层，鉴定出一个物种。他认为这 个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。他做出这 个判断的依据是（ ） A．该物种的化石出现在较老的岩石层中 B．该物种的化石出现在较新的岩石层中 C．该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中 D．该物种的化石在岩石层中从未出现过 5、请完成图中空缺，并将图中所列动物或植物按照从低等到高等的顺序排列，并说明你这样排列的理由。 反思栏 2