[高三数学]高考数学复习纲要1-4.doc

第一章　集合与逻辑 一、集合的含义与表示 1、集合中的元素的特征：确定性、互异性、无序性 【例1】集合｛1，a+b,a｝＝｛0,,b｝，则b-a＝　　。 2、元素与集合的关系：、 3、集合的三种表示法：列举法、描述法、维恩图。 ※描述法：｛元素的一般形式｜元素应满足的条件｝ 二、集合的基本关系 1、子集、真子集、空集。 2、结论：若Ａ含有n个元素，则A有Ｃ+Ｃ+…Ｃ＝２个子集，有２-１个非空子集，有２-２个非空真子集。 【例2】⑴设Ａ＝｛(x,y)｜+＝1｝，Ｂ＝｛(x,y)｜y＝｝，则Ａ∩Ｂ的子集有 　　　个。 ⑵若规定Ｅ＝｛a,a,…,a｝的子集｛a,a,…,a｝为Ｅ的第Ｋ个子集，其中Ｋ＝2+2+…+2，则｛a,a｝是Ｅ的第　　个子集，Ｅ的第211个子集是　　　。 ⑶设Ｓ为复数集Ｃ的非空子集，若对任意的x,yＳ，都有x+y,x-y,xyＳ，则称Ｓ为封闭集。下列命题：①集合Ｓ＝｛a+bi｜a,bＺ｝为封闭集；②若Ｓ封闭，则必有0Ｓ；③封闭集必是无限集；④若Ｓ封闭，则满足ＳＴＣ的集合Ｔ也封闭。其中真命题是　　。 三、集合的运算 1、交集、并集、补集、全集。 2、结论：Ａ∩Ｂ＝ＡＡＢ；Ａ∪Ｂ＝ＡＢＡ； ＝Ｕ；＝∩。 【例3】⑴设Ｕ＝｛xＮ｜x＜6｝，Ａ＝｛1,3｝，Ｂ＝｛3,5｝，则Ｃ(Ａ∪Ｂ)＝　　　　　　。 ⑵设Ａ＝｛x｜x＞3｝，Ｂ＝｛x｜＜0｝，则Ａ∩Ｂ＝　　　　　。 ⑶设Ａ＝｛x｜｜x-a｜＜1｝，Ｂ＝｛x｜｜x-b｜＞2｝，若ＡＢ，则a,b满足（　　） (Ａ)｜a+b｜≤3　　(Ｂ) ｜a+b｜≥3　　(Ｃ) ｜a-b｜≤3　　(Ｄ) ｜a-b｜≥3 ⑷若f(x)＝ax-2x-2a＞0的解集为Ａ，Ｂ＝｛x｜1＜x＜3｝，若Ａ∩Ｂ＝，求a范围。 ⑸创新题型：设Ｓ＝｛Ａ,Ａ,Ａ,Ａ｝，在Ｓ上定义运算ＡＡ＝Ａ，其中k为i+j被4除的余数，i,j=0,1,2,3。满足(xx) Ａ＝Ａ的x(xＳ)有　　个。 四、集合元素个数的关系式 Card(Ａ∪Ｂ)＝Card(Ａ)+Card(Ｂ)-Card(Ａ∩Ｂ) Card(Ａ∪Ｂ∪Ｃ)＝Card(Ａ)+Card(Ｂ)+Card(Ｃ)-Card(Ａ∩Ｂ)-Card(Ａ∩Ｃ)-Card(Ｂ∩Ｃ)+Card(Ａ∩Ｂ∩Ｃ) 【例4】⑴某班30人，其中15人喜欢打篮球，10人喜欢打乒乓球，8人对这两项运动都不喜爱，则喜欢打篮球但不喜欢打乒乓球的有几人？ ⑵有36人参加数、理、化兴趣小组，每人至多参加两个小组。已知三个小组人数为26、15、13，同时参加数理的有6人。同时参加理化的有4人，那么同时参加数化的有几人？ 五、不等式的解法 1、绝对值不等式：｜x｜＜a(a＞0)-a＜x＜a；｜x｜＞a(a＞0) x＜-a或x＞a。 2、二次不等式：详见课本《小结与复习》。 3、高次不等式：观察得出方程的某个根后，由整式除法分解因式求解。 4、分式不等式：用同号、异号相除的法则列成方程组，或转化为二次/高次不等式分解因式。 【例5】解下列不等式： ⑴　＞0　　　　⑵　2x-6x+4＜0 ⑶　|x-1|+|2-x|＞3+x　　　⑷　|x-1|+|2-x|＞a 六、简易逻辑 1、命题、真命题、假命题。 2、复合命题：“或”：一真必真；“且”：一假必假；“非”：真假相反。 常见关键词的否定，如“都是”—“不都是”；“任意的” —“某个”；“所有的” —“某些”；…… ３、四种命题的形式与逻辑关系 　　① ②原命题为真时，其逆否命题一定为真，而逆命题、否命题不一定为真。 【例6】命题“若x＜1，则-1＜x＜1”的逆否命题是　　　　　　。 ③注意区分：命题“若p则q”的否定是“若p则q”（这是反证法的理论依据），否命题是“若p则q”。 4、充分必要条件 ⑴pq：p是q的充分条件。(若pq不易判断，则判断其逆否命题是否成立) ⑵qp：p是q的必要条件。 ⑶pq：p是q的充要条件。 【例7】⑴“x=2k+(kz)”是“tanx=1”的　　　　条件； ⑵设0＜x＜，则“xsinx＜1”是“xsinx＜1”的　　　　条件。 ⑶若p是r的充分不必要条件，q是r的充分条件，s是r的必要条件，q是s的必要条件，则下列命题：①r是q的充要条件；②p是q的充分不必要条件；③r是q的必要不充分条件；④p是s的必要不充分条件；⑤r是s的充分不必要条件。其中正确的命题是　　　　。 5、反证法： ⑴步骤。其中得出矛盾有三种：①与原命题的已知条件矛盾；②与另一个已知的真命题矛盾；③与自身产生矛盾。 ⑵常用于：①证明唯一性、存在性等问题；②以否定形式出现的命题；③正面证明难解决，可从命题的反面入手(正难则反)。 【例8】⑴设Ａ是定义在[2,4]上且满足以下条件的函数(x)组成的集合：①对任意的x [1,2]，都有 (2x) (1,2)；②存在