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仁爱4下 Module4 Unit7 What do you do when you have free time
Let’s chant Listen and answer: 1.What does Jiamin do when he has free time? 2.What does Janet do when she has free time? 3.What are they going to do? Lets try to repeat A：It’s ____ and I feel ______. What do you do when you have free time? I_____ when I have free time. What do you do when you have free time? I usually_____ when I have free time. B：____too . What ___ you ___ when you have ____ time. A：I often __________. Look, I’m reading an_______ book. B：I don’t like that. I ____ watch __. ______ we watch a cartoon? A：Great! Let’s watch the ________. Sunday bored Me do do free do some reading interesting usually cartoons Shall Monkey King Homework: 1.Listen and read Unit 7 . 2.Copy the words we learn today. I_____ when I have free time. 这个环节主要使用两两操练，把新学的句型上口。一个学生问，另一人答，然后角色交换。 小组接力比赛，那组完成的时间快、好为胜。 全班分成两个大组，一问一答，尽量让大部分孩子参与。以一分钟时间为限，参与多的人数多为胜。 What do you do when you have free time？ I …when I have free time. Let’s compete 这里链接了一个计时器 I sometimes watch a cartoon with my child when I‘m free. Monkey King Cartoon 通过I sometimes watch a cartoon with my child when I’m free. 引出cartoon一词。同时利用图片询问what cartoon is it？ 学习 Monkey King。 这个活动与PPT17的作用是一样的，都是检查学生对对话的理解，可以选用。 PPT22至26的活动意图请说明一下。 因为堂上时间的限制，PPT10，11，13都属于同类的活动，可以从中选择。 义务教育教科书英语（广州版） 四年级下册 Module 4 Activities Period 1 歌曲：利用歌曲调动孩子们上课的气氛，同时唤醒孩子对动词的回忆。歌曲有链接，但是点击看不了，重新打包在文件中。 1. help my parents 帮助父母 2. do housework 做家务 3. clean the room 清洁房间 4. clean the kitchen 清洁厨房 5. go to the park 去公园 6. go shopping 去购物 7. visit my friends 拜访朋友 8. see a film 看电影 快速读出所指的短语 由歌曲的动词，引入到动词短语，这些呈现的活动短语都是前面u4 u5 u6学过的内容，图片提醒是为了帮助后进生加强这些动词短语的热身。这一环节重要在复习动词短语。 do some reading 读点书 take photos 照相 listen to music 听音乐 have a picnic 野餐 watch cartoons 看卡通片 interesting 有趣的 email 电子邮件 email my friends 给朋友发电子邮件 复习U6句型what do you do？利用图片引导孩子说出自己喜欢的活动。为学习新句型做好铺垫。注意引导学生使用频度副词。 Lets talk A: What do you usually/often do on Sunday? B: I usually /often ... on Sunday. hav
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