口语交际、诸子百家介绍PPT.pptVIP

口 语 交 际　要不要注意生活小节 综合性学习 主题探究学习：初识“诸子百家”;1．九(1)班准备开展关于“要不要注意生活小节”的主题班会。请你参加并完成下列任务。 (1)为主持人写一段开场白。 同学们，生活小节问题其实就是良好习惯的养成。习惯就像存在银行里的一笔巨款，习惯好的人一辈子吃它的利息也吃不完；坏习惯的人一辈子还它的利息也还不清。但也有人认为做大事者应不拘小节，我们到底要不要注意生活小节，下面请大家走进本次主题班会，畅所欲言。 (2)写3句关于小节的名言警句。 示例：细节决定成败。千里之堤，溃于蚁穴。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 (3)讲一个关于注意生活小节的故事 示例：在周恩来任外交部长时，他在去会谈，会见外宾时，都会整理自己的服装，钉好所有的扣子，并扣好，摆整齐。他注意小节的事引来了别人的发问。他说：“外交无小事，我代表了国家就不应马虎，要时刻注意自己的形象。即使再小的事情都要认真完成。”;2．今天，同学们就“要不要注意生活小节”展开了热烈辩论。 反方：《史记》中有言：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”曾国藩以方圆谋人生，坚持着这样的信条：不把心思花在小事上，而是抓住根本，抓住主要矛盾，从大局去考虑问题；爱因斯坦不拘于衣衫褴褛，提出了“相对论”……众多言论与事实证明不必注意生活中的小节，方能成就大事业。 假如你站在正方，会怎样反驳反方呢？ 示例：俗话说“一屋不扫，何以扫天下”，连生活中的小节都不注意，又怎样做大事呢？敬爱的周总理，少年时每天出门前必对镜仔细整理衣冠；同学们可能都听说过三个应聘者的故事，就是由于有的人不拘小节，结果一败涂地。所以，我们必须从小事做起，才能成就大事。;3．阅读下面两则材料，完成后面的任务。 材料一：细节造成的差距 上海地铁一号线是由德国人设计的，看上去并没有什么特别的地方，直到中国设计师设计的二号线投入运营，我们才发现其中有那么多的细节被二号线忽略了。结果二号线运营成本远高于一号线，至今尚未实现收支平衡。 材料二：忽视细节的代价 白蚁确实可以造成长堤溃决的后果，必须进行科学、细致的观察和研究，才能防患于未然，任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。 (1)上面两则材料给你怎样的启示？ 细节很重要，细节决定成败。 (2)一位名人说得好：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”作为中学生你认为应该怎么做？谈谈你的看法。 中学生就应该从现在做起，在思想上重视细节，在行为上注意训练，养成良好的习惯。;诸 子 百 家;孔子、孟子、荀子 老子、庄子 墨子 韩非子 孙武、孙膑 鬼谷子、苏秦、张仪;大思想家、大教育家孔子;1. “礼仁” 。 （礼制仁学） 以“仁爱”为核心，主张施行“德政”，以德治民。 2.中庸之道。 3.重义轻利。 4.教育上主张“有教无类” 和因材施教。　　　　;孟子： 名轲，字子舆，战国邹国人。 战国时期儒家学派的代表人物。; 后世统治者把他作为尊崇的偶像，到元明时，他被尊为“亚圣”。 语录体著作《孟子》记录了孟子重要的思想言论。;1.人性善。 2.仁政。 扩充了孔子的“仁”的理念，“仁者爱人”。 3.民贵君轻。 4.民本思想。;荀子 劝学;荀子： 名况，字卿。战国时赵国人。战国末期儒家学派中的大师，是我国古代杰出的唯物主义思想家、教育家。 李斯、韩非都是他的学生。;1.天道观。 “天”就是客观存在的自然界。自然界具有不以人意志为转移的规律性。 在主张尊重自然规律的基础上，他进一步提出了发挥人的主观能动性的观点。 ;2.认识论。 荀子认为世界是可知的。认识的过程是通过“天官”（感官）接触外界事物，再由“天君”（思维器官）进行理性的加工（“征知”），即主客体相结合。 ;3.“礼乐”。 治国以礼为主，乐是礼的重要辅助。 4.人性恶。 5.重视教育。 用教育来改善人性。 6.重视民心向背。; 老 子 故 居 ; 姓李，名耳，字伯阳，谥曰聃。春秋后期楚国人。 与孔子同时而年长于孔子，为道家学派的创始人。; 老子开创了我国古代哲学思想的先河。 其著作是哲理诗《道德经》(又称《老子》)。;1.以“道”为核心。 要求人类效法自然规律，寻求并制订出完善的人生法则和社会法则。;2.思想精髓：辩证法思想。 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 3.“无为而治”的政治主张。 4.“小国寡民”的社会理想。;墨子： 名翟，春秋末战国初的思想家、学者，墨家学派的创始人。 核心思想：“兼爱”。;　　 针对儒家的理论“死生有命,富贵在天” 的理论,墨子不相信“命”，