学前儿童科学教育活动课件PPT.pptVIP

学前儿童科学教育活动指导 烟台一职 幼师科 徐粉 二、选择学前儿童科学教育活动内容的具体方法 （三）以五个领域为依据选编学前儿童科学教育活动内容 问题：以哪五个领域为依据选编内容？ 知识回顾 小班第二学期的科学教育内容 学生作品展示 分4个小组展示依据四个领域设计的小、中、大班的活动名称。 第三章 第四节 学前儿童科学教育的方法 新授  问题2：学前儿童科学教育有哪些方法？ 观察 1 科学小实验 2 科学游戏 3 分类 4 测量 5 早期科学阅读 6 种植与饲养 7 散步和采集 8 本章要了解的科学教育方法 三种基本方法 自由发现法（下节内容） 指导探究法（本节重点了解） 讲解法（本节重点了解） 一、讲解法 1、什么是讲解法？ 所谓讲解法就是教师通过语言向学前儿童 讲述或解释某事某物的一种方法。 2、什么情况下教师需要运用讲解法？ 做科学实验、认识天气季节变化、了解动植物的特征、了解科技产品以及自然环境与人们生活的关系时都需要配合教师的讲解。 一、讲解法 讲解法在幼儿园的运用--海航幼儿园小班科学活动《制作泡泡》 思考：如果你是这名