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江东实验小学书法学科教案 课次 第一课 课题 右偏旁（一） 教学目标 本课教学，要使学生学会立刀旁、反文旁、页字旁及本课左右结构的字的写法，培养学生贯彻分析字的能力和刻苦学习的精神。 教学重难点 重点：右偏旁的写法。 难点：页字旁和“刻、顶、须、顽”的写法。 教学准备 实物投影仪 教学课时 1课时 教学过程 教学前（后）备注 一、复习旧知，导入新课。 复习左右结构字和左偏旁的写法。 二、简要介绍本册学习内容。 常用右偏旁的写法及左中右结构字、包围结构字、品字形结构字的写法。 三、新授： 偏旁教学： 立刀旁：两竖须直，间隔适当，竖钩起笔要重。 反文旁：首撇较直，横起笔轻并靠近首撇的尾部。第三撇弧撇弯度大，起笔靠近横的头部。捺画起笔轻收笔重且舒展。 页字旁：首笔横起笔较轻，第二笔撇较短而直，竖的起笔比首笔横的起笔稍偏右，横折的横短竖长，右竖与左竖等长。末两笔各自独立。 范字教学： 立刀旁的字：左短右长，右宽右窄，写好竖钩 到 列 刻 2、反文旁的字：左窄右宽，右稍高大，写好捺画 故 放 收 3、页字旁的字：左窄右宽，右稍高大，写好长点 须 顽 顶 四、学生练习，教师巡视。 五、面批作业。完成书写训练。 六、总结鼓励。 课后反思： 江东实验小学书法学科教案 课次 第二课 课题 右偏旁（二） 教学目标 本课教学，要使学生学会力字旁、戈字旁、鸟字旁及本课含有此偏旁的左右结构字的写法。培养学生学习兴趣和良好的书写习惯。 教学重难点 重点：右偏旁的写法。 难点：戈字旁、鸟字旁及“栽、鸦、鹊“的写法。 教学准备 实物投影仪 教学课时 1课时 教学过程 教学前（后）备注 表扬前课佳作，指出典型缺陷。 新授： 故事导入：《虞世南戈法逼真》 偏旁教学： 力字旁：写好横折钩，撇的起笔对准钩的收笔。 戈字旁：写好斜钩，字型斜而不倒。 鸟字旁：鸟头要瘦长，鸟身要窄，鸟爪要短，不要忘了你的眼睛。 范字教学： 1、力字旁的字：左短右长，右部收笔稍低于左部，有穿插现象。 功 助 劲 2、戈字旁的字：左小右大，右部斜钩修长，从竖中线起笔。 戏 战 栽 3、鸟字旁的字：左窄右宽，左短右长，有穿插现象。 鸣 鸦 鹊 学生练习，教师巡视。 面批作业。完成书写作业。 小结。 课后反思： 江东实验小学书法学科教案 课次 第三课 课题 右偏旁（三） 教学目标 本课教学，使学生学会寸字旁、欠字旁、殳字旁及含此右偏旁的左右结构的字的写法。进一步培养学生观察和分析字的能力。 教学重难点 重点：右偏旁的写法。 难点：欠字旁的写法和“射、欺、殿”的写法。 教学准备 实物投影仪 教学课时 1课时 教学过程 教学前（后）备注 表扬前课佳作，指出不足。 新授： 偏旁教学： 寸字旁：横短竖钩长，竖钩在横画的中间穿过，点偏上。 欠字旁：上撇直立，横钩宜短。第二撇的起笔与横钩的起笔对齐，弯度较大。捺舒展。 殳字旁：横折弯的收笔比撇的收笔稍高。横撇横短，瞥弯度较大。捺舒展。 范字教学： 读范字，归纳结构特点： 对 封 射：“对”左小右大，右部横要低于左部，竖钩长。“封、射”左右宽窄基本相等，右部稍长。 欢 欺 次：“欢、次”左小右大，“欺”左右宽窄长短基本一致。 段 殿 般：段字左窄右宽，其余两字长短宽窄基本一致。 范写： 射 欺 殿 学生练习，教师巡视。 教师面批作业，学生完成书写训练。 五、总结本课。 课后反思： 江东实验小学书法学科教案 课次 第四课 课题 右偏旁（四） 教学目标 本课教学，要使学生学会右耳旁、单耳旁、月字旁及含此偏旁的左右结构的字的写法，培养学生对字的审美能力。 教学重难点 重点：右偏旁的写法。 难点：右偏旁的写法和“都、印、期”的写法。 教学准备 实物投影仪 教学课时 1课时 教学过程 教学前（后）备注 表扬前课佳作，指出不足。 新授： 学习偏旁： 右耳旁：横撇弯钩的“横”段斜度较大，折后左斜，“弯钩”宽于上部，悬针竖宜正直。可与左耳旁想比较而学。 单耳旁：竖要直。 月字旁：月字作偏旁宜窄，横折钩宜直。 例字教学： 读一读：都 部 邮 印 却 即 朝 胡 期 说一说： 都 部 邮：左宽右窄，左高右低。 印 却 即：左高右低。 朝 胡 期：左高右低，左右紧凑。 写一写：教师范写“都、印、期”三字。 学生练习，教师巡视。 面批作业，学生完成书写训练。 总结本课。 课后反思： 江东实验小学书法学科教案 课次 第五课 课题 右偏旁（五） 教学目标 本课教学要使学生学会斤字旁、见字旁、隹字旁及本课左右结构字的写法。教育学生，不怕困难、努力写好每一