施工图识读与会审(第2版)5.1.2框架结构工程结构施工图识读PPT.ppt

施工图识读与会审 ;框架工程工程施工图的识读，重点围绕对框架结构特点的认知和识读现浇框架结构工程施工图展开，掌握框架结构施工图识读方法和要领，并通过进一步对框架结构工程施工图中“错、碰、漏”等问题的审核与模拟会审，进一步熟练识读框架结构工程施工图，从而为在实践中指导工人按图施工打下坚实的基础。;框架结构工程建筑施工图识读;【任务5.1】框架结构工程施工图识读;;（一）框架结构的连接节点 ;（一）框架结构的连接节点 ;（一）框架结构的连接节点 ;（一）框架结构的连接节点 ;（一）框架结构的连接节点 ;（6）框架与墙板的连接方式 ;;（二）框架结构构件构造配筋要求;（二）框架结构构件构造配筋要求;1）受弯构件（梁）的构造要求 ;2）连续梁板的构造要求;（二）框架结构构件构造配筋要求;4）主梁的构造要求;（2）主梁支座处受力钢筋的布置;（3）附加箍筋或吊筋;（一）框架结构的连接节点 （二）框架结构构件构造配筋要求 （三）现浇钢筋混凝土构件“平法”施工图 ;①平面注写方式 集中标注——表达梁的通用数值， 原位标注——表达梁的特殊数值。 ;②截面注写方式 在部分标准层绘制的梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁用剖面号引出配筋图，并在其上注写截面尺寸和配筋。;示例5-1 ;①柱平法施工图截面注写方式;②柱列表注写方式;表示2号柱上板带，有5跨且一端有悬挑；板带厚300，宽3000； 板带配置贯通纵筋下部为 16@100，上部为 18@200。;表5-3 楼板相关构造类型与编号;任务实施;（1）工程结构设计的主要依据;（1）工程结构设计的主要依据;某中学食堂结构施工图——结施1，见图5-52;某中学食堂结构施工图——结施1，见图5-52 ;;步骤2 识读钢筋混凝土框架结构基础图; 带地基梁的基础剖面图，不但要有横剖面图，还要有一个纵向剖面图，两者相配合才能看清梁内钢筋的配置构造。;图5-43是前例地基梁式基础的横剖面图。 ; 桩基础施工图——表达桩、承台、柱或墙的平面位置、相互之间的位置关系、使用材料、尺寸、配筋及其他施工要求等,一般主要由桩基础设计说明、桩平面布置图、基础详图(包括承台配筋图和桩身配筋图)组成.;①设计依据、场地±0.000的绝对标高值； ②桩的种类、施工方式、单桩承载力特征值Ra ；;A.桩平面布置图;A.桩平面布置图;①图名、比例； ;;步骤2 识读钢筋混凝土框架结构基础图;某中学食堂结构施工图——结施2，结施3、结施4 ;某中学食堂结构施工图——结施2，结施3、结施4 ;某中学食堂结构施工图——结施2，结施3、结施4 ;步骤3 识读框架结构平面图;步骤3 识读框架结构平面图;（2）二层楼面板配筋图——结施9（图5-60） ;①图名：二层楼面板配筋图。 ;（2）二层楼面板配筋图——结施9（图5-60） ;框架大样（部分图），见图5-47。 ;步骤4 识读构件详图;步骤4 识读构件详图;楼梯平面注写表示法;楼梯剖面注写表示法;（1）柱大样图、圈梁大样图——结施6（图5-57） ;①大样图就是柱子和梁的横截面图，在本张图中主要有KZ 、GZ、Z、QL四种。 ;（1）柱大样图、圈梁大样图——结施6（图5-57） ;①看集中标注 KL3（3）350*800 Φ 12@100/200（4） 2 18+（2 12） ；4 25 N4 14（+2.040）： ;②原位标注的梁上部钢筋： ;①梁集中标注 ;1°第一支座负筋：2 20+2 18mm摆在第一排（其中2 20 mm为通长筋）； ;1° 第一跨下部钢筋，8 25mm，分二排布置，第一排5根摆在下面，第二排3根摆在上面，两端分别???入支座锚固； ;C．其他内容 ;①图名：屋面梁配筋图，楼层结构标高为10.070米。 ;（5）1＃、3＃楼梯结构施工图——结施11（图5-62） ;1° 1＃梯共有4个梯段，3根平台梁，？根边梁，？个休息平台； ;（6）2＃楼梯结构图——结施12（图5-63） ;① 2＃直跑楼梯在(2)-(4)轴之间，两个梯段，两边有两根折梁。 ;（7）部分构件大样——结施13（图5-64） ;②ZL2的识读方法同ZL1。 ;（1）框架结构工程结构施工图包括结构设计总说明、结构基础图、结构平面布置图、结构构件详图。识读框架结构工程施工图，必须了解框架结构的结构特点及构造要求，熟悉框架结构工程施工图的组成及内容。