[中学教育]34眼睛和眼镜导学案.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于浙江
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[中学教育]34眼睛和眼镜导学案

第四节 《眼睛和眼镜》 导学案 一、学习目标 1、了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。 2、了解近视眼、远视眼的成因,了解眼镜是怎样矫正视力的。 二、重难点 重点:眼睛是怎样看见物体的、眼镜怎样矫正视力。 难点:近视眼及远视眼的成因、眼镜怎样矫正视力。 三、学习过程 【任务一】知识回顾 1、照相机的镜头相当于一个__________,它的成像原理是__________. 2、用照相机拍照时,要想使拍照物体照得大些,应如何调节镜头到物体的距离?底片到镜头的距离是否也调整? 【任务二】进行新课 人眼相当照相机,那么人眼这架“照相机”是如何调节,让我们看到物体的呢? 1、眼睛 (1)眼睛的结构:阅读P68页图3.4-1 晶状体和角膜的共同作用相当于__________,视网膜相当于_________。 睫状体的作用 1、睫状体放松时,晶状体变______。 2、睫状体收缩时,晶状体变______。 (2)眼睛是如何看到物体的(眼睛看到物体的原理) 总结:眼睛实际上是一个可以改变透镜焦距(厚度)的高档照相机 2、近视眼 我们都知道近视眼只能看清______物体,却看不清________物体(填“远处”或“近处” )。 那么为什么会看不清远处的物体呢? (1)人看到远处物体的原理:阅读P68页第二自然段 人眼的调

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