七年级地理上册 第二章 第二节 海陆的变迁（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

第二节 海陆的变迁 第2课时 【教学目标】 知识与技能目标： 知道板块构造学说的基本观点。 说出世界火山地震带的分布于板块运动的关系。 学会用板块构造理论解释自然现象。 过程与方法： 教学过程中利用图片、动画和视频资料，配合学生活动，加深对板块构造理论的理解。? 情感、态度与价值观 通过分析板块构造学说的理论观点，对学生进行科学教育及科学兴趣和探究精神的培养，树立海陆不断变化的科学观。 【教学重点】 1.知道板块构造学说的基本观点。 2.学会用板块构造学说解释地理现象。 【教学难点】 1.掌握世界六大板块的分布。 2.学会用板块构造学说解释地理现象。 【教学准备】 多媒体辅助教学 【教学过程】 情境导入： 上节课我们一起学习了大陆漂移学说，魏格纳认为陆地是运动的，但是并没涉及海洋，于是在20世纪60年代，在大陆漂移学说的基础上，以勒皮雄为代表的科学家又提出的板块构造学说。由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。 板块构造学术的基本观点 全球主要由六大板块组成。（板书） 提问：（出示板块示意图）六大板块的名称分别是？你能结合地图告诉大家吗？ （学生上台指明六大板块，亚欧板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块） 提问：哪一个板块几乎全部位于海洋？我们中国主要位于哪一板块？ （学生看图举手回答，太平洋板块、亚欧板块） 你能在最短的时间内熟记这些板块吗？比一比看谁记得又准又快。 （教师出示空白图，学生举手抢答）。 转折：这些板块并不是固定不变的，而是在不断运动着。 板块是不断运动的，主要分为碰撞挤压和张裂运动。（板书） 过渡：板块的不同运动形式会使地表产生什么样的变化？ 动画展示：板块的碰撞挤压会形成高大山脉。例如，滑雪胜地-阿尔卑斯山，世界最高的喜马拉雅山，世界最长的安第斯山脉等都是由于板块的碰撞挤压造成的。 板块的张烈运动会形成裂谷和海洋。例如，地球的伤疤-东非大裂谷，大西洋的形成都是由于板块的张裂运动形成的。 （学生根据动画演示理解板块碰撞挤压和张裂的后果） 转折：一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界地带比较活跃。 板块内部稳定，板块边界活跃。（板书） 世界上的火山或者地震大多发生在板块的交界处（出示世界火山、地震分布图）。目前世界上主要分为两大火山地震带：地中海—喜马拉雅火山地震带和环太平洋火山地震带。请在课本图中圈出它们的位置。 （学生读图并画出两大火山地震带的位置。） 世界上有许多位于板块交界处的国家都会发生火山或者地震，让我们通过视频感受可怕的火山、地震，并思考这会给人类带来什么危害？ （学生观看视频了解火山和地震，并思考火山、地震带来的危害。） 视频看完了，小组内交流看法，说说火山、地震会带来哪些危害？ （学生举手各抒己见。） 及时总结： 本节课我们主要学习了板块构造学说的主要内容：全球共由六大板块组成，板块是不断运动的，板块运动的方式有碰撞挤压和张裂，碰撞挤压会形成高大的山脉，张裂会形成裂谷或海洋；板块的交界处地壳活跃，易引发火山或地震。 4.预言家：利用板块构造学说解释现象。 红海面积将会扩大还是缩小，为什么？ 地中海面积将会扩大还是缩小，为什么？ 喜马拉雅山是怎样形成的？ 学生小组合作讨论并展示。 教师总结：红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂地带，将不断扩张，甚至形成新的海洋。 地中海位于亚欧板块和非洲板块的碰撞挤压地带，不断缩小，甚至消失。 喜马拉雅山位于亚欧板块和印度洋板块的碰撞挤压地带，将不断长高。 5.学以致用： 地震是一种严重的自然灾害，2008年5月12日14时28分4秒，我国四川省汶川映秀镇发生强烈地震，震级为8.0级，请用板块运动的观点解释汶川地震的发生与哪些板块活动有关？ 【课堂总结】 学生谈谈自己的学习收获。 【板书设计】 【当堂达标】 读图，回答1-2题。 1. 图中A板块的名称是（ ?）。 A. 亚欧板块 B.印度洋板块 C.太平洋板块 D. 非洲板块? 2. 按照板块构造学说的观点，下列说法正确的是（ ?）。 A. 红海会缩小 B. 地中海会缩小 C. ①山脉会消失 D. ②山脉会消失 3.如图为某板块边界示意图，图示板块边界处（??）。 A. 板块与板块的碰撞挤压运动 B. 板块与板块的张裂运动 C.将会形成裂谷 D. 将会形成海洋 4.世界上火山、地震主要集中分布在(????) A.海洋的边缘 B.高山、高原上 C.大洋的中央地带 D.板块与板块交界的地带 5.几乎全是海洋的板块是( ) A.亚欧板块 B.印度洋板块 C.太平洋板块 D.美洲板块 6.假如地中海将在几千万年之后消失，那么将连在一起的大洲是（?????） A．亚洲、非洲　　B．欧洲、非洲　　C．北美洲、南美洲　　D．大洋洲、南美洲 读板块运动示