教体融合模式培养青少年体育后备人才的研究——以四川宜宾市为例 优先出版.pdfVIP

5 ( 755 ) ( ) NO． 5 (Sum NO． 755) 第 期 总第 期 体育世界 学术 2016 5 Sport World (Scholarly) May 2016 年 月  10． 16730 /j． cnki． 61 － 1019 /g8． 2016． 05． 048 “ ” 教体融合 模式培养青少年体育后备人才的研究 —— — 以四川宜宾市为例 王婷婷 罗杨 颜海波 : 、 、 ， ， 摘 要 本文采用文献资料法 问卷调查法 访谈法 对近年来青少年体育开展成绩凸显的宜宾市进行调研 分 “ ” ， “ ” 析归纳了宜宾市 教体结合 模式下培养青少年体育后备人才的科学举措 并在结论中总结了 教体结合 模式培养 ， 过程中解决学训矛盾的关键点 旨在为多样化的体育人才需求形势下我国各地区培养全面素质型体育人才的工作 提供参考依据。 : ; ; ; ; 关键词 青少年 体育后备人才 教体融合 学训矛盾 四川宜宾市 1． 研究目的 2． 2． 2 问卷调查法 ， ， 《 “ ” 近年来 群众体育受到人们青睐 体育后备人才作 设计了出 宜宾市 教体结合 模式培养青少年体 ， 》 为体育人才的后盾 其培养在经历了以运动员培养为主 育后备人才的研究体育学生问卷调查表 、《 非体育学 、 、 、 、《 的阶段逐步转变为体育管理 体育教育 运动员 体育爱 》 教 》 9 生问卷调查表 师问卷调查表 在上述 所学校发 ， ， 100 ， 87 好者等多样人才的时期 多样化的体育后备人才需求正 放 总共发放体育学生问卷 份 回收有效问卷 。 ， ， 96． 67% ，; 100 ， 扑面而来 另外 由于多年来以竞技体育为主的三级训 份 有效率 发放非体育学生问卷 份 回收 ， ， 95 ， 97． 94% ; 50 ， 练网体育后备人才培养模式 受到冲击 许多青少年的 问卷 份 有效率 发放教师问卷 份 回收