师范生教育教学能力训练策略的实践与研究.pdf

师范生教育教学能力训练策略的实践与研究 李飞祥 ( ， 455000) 安阳师范学院 数学与统计学院 河南安阳 ［ ］ ， ， 摘要 本文分析了师范生教育教学能力训练的现状 并结合数学专业师范生教育教学能力训练的实践 提出了训 ， 。 练策略改革的具体措施 有效地提高了师范生教育实践能力训练的积极性 ［ ］ ; ; ; 关键词 师范生教育 教育实践能力 教师培养 实习模式 ［ ］G642． 0 ［ ］A ［ ］1671 － 5330 (2016)02 － 0110 － 04 中图分类号 文献标识码 文章编号 DOI:10.16140/j.cnki.1671-5330.2016.02.027 2007 ， 。 ， 年 教育部推出了师范生免费教育的新 的具体反映 近年来 师范生职业技能训练环节 ， ， 举措 重新恢复了对师范生进行免费教育的优惠 在专业课程设置中的比重逐年加大 以安阳师范 ， ，2015 政策 面对新时期新政策对师范生能力提出的更 学院为例 版人才培养方案就专门增加了基 ， ， ， 高要求 师范院校师范专业必须不断改革师范生 础教育人才课程模块 学院也从宏观上整体考虑 ， ， 教育教学能力的培养方案 强调教学以就业为导 增设了与师范生培训相关的多门培训课程 但是 ， ， 向 以开发实践性知识为突破口 着重培养学生的 ， 由于许多方案都是未经实际操作检验的 具体操 ， 、 自我学习能力和自我反思能力 真正体现重实践 。 作起来会有很多环节与学生的实训不太配套 通 、 、 强能力 高素质 全面发展的教师教育培养新理 ， ， 过对同类同层次院校的调查 我们发现 国内大部 念。 分师范类院校在针对师范生进行教育实践能力培 ， 学院专业和课程结构的调整 要求我们必须 ， 训的过程中或多或少存在一些问题 主要集中在