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[高等教育]2011地理科学学院暑期实践细则.doc

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[高等教育]2011地理科学学院暑期实践细则

地理科学学院2011年暑期实践细则 在即将迎来建党90周年和建校110周年之际,为响应胡锦涛总书记在清华百年校庆上提出“把创新思维和社会实践紧密结合起来”的号召,落实总书记给北京大学研究生支教团成员回信中提出“向实践学习、向人民群众学习”的要求,全力实施江苏省“八大工程”的战略部署,今年我校大学生暑期社会实践活动将以“清楚建工‘十二五’,我为党旗添光彩”为主题,引导广大青年学生在实践中了解社会、认识国情、增长才干、服务发展,报效祖国。结合校团委关于暑期实践的通知,我院暑期实践有关事项通知如下: 一、主要内容 (一)社会调研类 1、“寻访人民教育家”主题调研活动。组织大学生对分布在各地的南师优秀校友进行摸底寻访,了解他们的成长历程和取得的突出成就,总结我校人才培养的成绩及为服务地方经济社会发展所作出的贡献,为我校110周年校庆献礼。 2、“民生幸福工程”主题调研活动。组织大学生围绕“六大体系”即终身教育体系、就业服务体系、社会保障体系、基本医药卫生体系、住房保障体系、养老服务体系,通过实地调研广大城乡居民在就业、医疗、住房、养老等领域的实际状况,调查他们的幸福感和满意度,为社会建设建言献策。 3、“凸显学校办学特色、创新人才培养机制”主题调研活动。组织大学生结合我校新一轮人才培养方案,围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新人才”等主题,通过问卷调查、座谈会、网上建言等途径,广泛听取意见和建议,形成高质量的调研报告,为我校人才培养献计献策。 (二)实践服务类 1、“百场党史宣讲会,献礼建党90周年”主题实践活动 以庆祝建党90周年为契机,引导我校团员青年深入基层,通过报告会、宣讲会、图片展、文艺演出、专题讲座等形式,开展“学党史、知党情、跟党走”宣传教育活动,以实际行动学习党的历史、宣传党的业绩、继承党的传统、树立坚定跟党走的信念。 2、“发挥专业优势、奉献新农村建设”实践服务活动 组织以博士生、硕士生为骨干的服务团队深入农村、工厂、企业,发挥智力优势和专业特长,在制度创新、技术改造、科技攻关、企业管理、心理咨询等方面提供咨询指导,为“转型升级工程”服务。 3、“挥洒青春汗水、创新社会管理”科教文化援助进社区实践活动 (1)组织大学生依托社区志愿服务展和居民服务中心,积极有效的组织开展形式多样的文化宣传、义务家教、专业培训等方面的科教文化援助进社区实践服务活动; (2)以志愿服务引导青年学生有序参与社会基层建设,将自己所学专业知识运用到社会创新管理中,服务社会发展。 (三)就业创业类 1、整合相关社会资源,结合地方政府、企事业单位的需求,利用学校已建立的就业创业见习基地,扎实开展各类活动,为大学生就业创业提供实习见习机会。设计相关活动,加强校企合作,保证基地长期良好运转。 2、创新各种创业教育和创业实践活动,落实大学生创业扶持政策,打造大学生创业服务平台,切实做好创业项目孵化工作。建立校内外创业团队联系网络,减少创业成本,实现创业团队链式纵向联系。 3、结合学院专业特色和课程设置,了解社会对高校人才培养的现实需求,了解我校毕业生择业就业意向与供需特点,找出差距,认清不足,进一步推动学校教育教学改革,切实提高我校人才培养质量和毕业生就业竞争力。 (实践题目可参考附件1) 二、活动安排 (一)宣传立项阶段 各支部根据2011年暑期社会实践方案,做好实践动员和宣传工作。学院将通过评审确定院级重点项目和一般项目,校社会实践领导小组将于6月中旬进行立项评审,评选出校级重点项目和一般项目并进行资助。 (二)项目准备阶段 已确定的实践项目,应进一步落实好实践活动各项准备工作。6月下旬,校团委将组织2011年暑期社会实践活动出征仪式。 (三)项目实施阶段 各实践团队在暑期中集中开展社会实践活动。期间,各学院安排专人负责跟进实践团队项目进展,将进展情况和新闻信息及时报送校团委,并向有关媒体报道相关新闻。 (四)结项总结阶段 各实践团队依据结项要求,整理准备相关材料,学院团委依据结项流程做好项目结项工作,没有结项团队不得申请任何奖项。 (五)表彰展示阶段 各学院应在暑期社会实践活动结束后及时进行总结。校社会实践领导小组将根据《南京师范大学暑期社会实践评奖细则》对优秀团队、先进个人等进行评选和表彰,开展暑期社会实践成果的宣传、交流和展示。 三、活动的形式 A、团队实践 学生在出发前自由组队,确定集体创作的课题,经学院批准后以小分队的方式前往某一单位或地区实习、实践。具体要求如下: 1、确定实践地点 团队可根据自身的实际情况及创新项目和课题情况自行联系实践地点。实践团队及个人自行与实践地联系,最终需要得到实践地的接收证明(原件或传真件)。 2、组建团队 (1)学院鼓励广大同学跨年级、跨专业、跨院系、跨校自由组队,充分利用我院专业特色和学科优

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