5xg[工作计划]全国文化信息资源共享工程泰和县支中心2009培训计划方案.docVIP

全国文化信息资源共享工程泰和县支中心培训计划方案 2009年是全国文化信息资源共享工程（以下简称“文化共享工程”）完成“十一五”建设任务的关键一年。随着工程建设的快速推进，基层服务网点遍及全国，资源建设全面展开，培训工作日趋重要。 根据《文化部关于做好全国文化信息资源共享工程2009年度工作的通知》（文社图函〔2009〕41号）和《全国文化信息资源共享工程培训工作规划（2008年—2010年）》（共享办〔2008〕18号）等文件精神，为进一步加强对培训工作的组织管理，： 一、目标任务 按照文化部关于文化共享工程培训工作的总体要求，围绕2009年度重点工作，以基层需求为导向，以提高业务骨干的服务技能、推广文化共享工程为目的，对级和业务骨干开展培训；通过合作共建等方式，对村基层服务点人员实施培训。力争培训不少于人次。其中，级人次，基层服务点人次。村基层服务点的培训工作应与当地农村党员干部现代远程教育工作的培训同步进行。 二、培训原则 （一）分级培训，创新机制。以分级培训为指导，县级支中心和基层服务点在分别承担相关工作的基础上，要统筹培训资源，完善培训体系，创新培训机制。 （二）分类培训，注重实效。以工程建设与服务需求为导向，根据培训对象开展工作，不断改进培训方法，增强培训的针对性和实效性，切实提高培训质量。 （三）合作共建，优势互补。要通过合作共建，多途径开展培训。积极推动培训工作纳入当地农村信息化建设的培训体系、纳入农村党员干部现代远程教育工作的培训内容，积极开展与等单位与有关系统的合作共建。 （四）典型示范，引导培训。积极宣传各地开展培训的典型案例，完善奖励机制，激发各地开展培训的热情，营造良好的培训环境。 三、培训内容 根据文化共享工程建设任务，结合各地建设需求，将文化共享工程建设与图书馆现代化建设紧密结合，积极开展培训工作。 （一）管理与组织培训。以组织管理者为培训重点，通过介绍国内外开展文化资源建设与服务的基础理论、工作案例等，拓展文化视野，开阔工作思路，提高创新能力，提升综合素质，又好又快地开展工程建设。 （二）技术与标准培训。以技术骨干为培训对象，讲授工程建设需要的、先进而适用的现代信息技术和工作案例，讲授与资源建设有关的标准规范等内容，提高他们掌握现代信息技术与数字资源建设的能力。 （三）基层服务培训。以各级基层服务点工作人员为培训重点，通过展示工程资源、推介开展服务的基本方法、宣传典型经验等，使其熟悉工程资源，掌握开展服务技能，提升服务的主动性、创造性，不断提高服务质量。 （四）宣传能力培训。以各级基层服务点从事宣传工作的人员为主要对象，传授有关新闻工作的基本知识，分析案例、分享经验等，培养与提高写作能力、摄影水平、扑捉新闻的技能等，掌握开展宣传工作所需要的手段与方法，增强工程宣传的针对性、时效性、准确性。 （五）师资队伍培训。以业务骨干为主，以提升综合素质为切入点，重点提高培训技巧和授课能力，完善知识结构，更好地完成对县级支中心的培训工作。 四、培训方式 充分发挥县级支中心、乡镇和村基层服务点在培训工作中的作用。要积极开展与有关行业、部门和单位的合作，提高培训效率与质量。要因地制宜地开展培训，可通过集中面授的培训班、交流会和参观学习等活动，通过面对面的讲授和现场演示，使学员获得其他培训方式难以掌握的知识；也可充分利用互联网、卫星、有线电视/数字电视、光盘、移动播放等手段开展培训，通过跨层级大众传播，进行普适性培训。同时，要利用好互联网站平台、热线电话、即时在线工具等手段，进行互动和交流，促进信息的快速沟通，作为上述培训的补充形式。 五、组织实施 （一）加强管理，分工责任。县级支中心应选派适合人员参加培训，与合作共建单位开展对乡村基层服务点人员的培训。基层服务点应充分利用文化共享工程设备设施开展服务，针对农民开展种植养殖、进城务工等技能培训。 （二）充实内容，强化培训。 中心应健全本地培训工作制度，保证培训资料的完整性和可用性。要建立与完善本地培训工作流程，统筹协调本地培训工作，形成不同的培训模式，提高培训效率和质量。 （三）注重考核，提升质量。要尽快形成适合本地区的培训考核标准，建立与完善本地区的培训考核体系，不断提升培训工作质量，推进人才队伍建设。 二九年三月五日 抄送： 附件1 2009年度泰和县支中心培训工作计划表 序号 培训班名称 培训对象 日期 人数 主办单位 地点 1 资源建设技术及资源利用培训班 各乡镇村基层服务点业务骨干 9月 50 县支中心 县城 2 资源建设技术及资源利用培训班 各乡镇村基层服务点业务骨干 10月 50 县支中心 县城 3 资源建设技术及资源利用培训班 各乡镇村基层服务点业务骨干 11月 50 县支中心 县城 4 资源建设技术及资源利用培训班 各乡镇村基层服务点