中国—东盟高等教育区域性合作的基本原则.pdfVIP

高等农业教育，20 15-2 ，2 :37-40 Higher Agricultural Education ，20 15-2 ，2 :37-40 DOI :10 ． 13839 /j ． cnki． hae． 20 15 ． 02 ． 009 — 中国 东盟高等教育区域性合作的基本原则 王喜娟 ( ， 530006) 广西民族大学 广西南宁 : ， 。 — 摘要 中国与东盟的合作与交流由来已久 拥有坚实的基础 为了推动中国 东盟高等教育区 ， 、 、 、 域性合作的深入展开 双方应注重秉承尊重差异原则 平等互惠原则 协商一致原则 非歧视原 、 ， 。 则 优势互补原则 以推动双方的共同发展 : ; ; ; ; 关键词 中国 东盟 高等教育 区域性合作 基本原则 中图分类号:G648. 9 文献标识码:B 文章编号:1002-1981 (20 15)02-0037-04 ， ， ， 中国与东盟地域毗邻 文化同源 存在着千丝万 熏陶和影响 但国家间在国情与文化上的差异却非常 。 。 ， 。 ， ， 缕的联系 这为双方合作奠定了坚实的基础 同时 明显 同样 虽然东盟是一个国家联盟 其内部亦十 、 ， 。 ， 中国与东盟各国又拥有着不同的国情 历史与文化 分多样 各国和地区的差异较大 总的说来 从地缘 ， 、 ， : 等 这又决定了双方拥有着不同的文化性格 民族特 的角度 我们大致可以将东盟国家分为三个层次 一 ， 。 ， — 5 ， 、 、 、 、 ， 性 存在着巨大差异 因此 在中国 东盟高等教育 是中南半岛 国 即柬埔寨 老挝 越南 缅甸 泰国 “ ”， ; 、 区域合作与交流的过程中如何 求同存异 这是确 这是与我国地理上最近的一块大陆 二是马来西亚 。 — 、 、 ， ， 保双边合作有序展开的关键 而随着中国 东盟高 印尼 新加坡 文莱 这被称为马来次文化圈 其较为 ， ， ; 等教育区域性合作的日益深入 应在各国自主自愿的 典型的特点是华人比较多 深受中华文化的影响 三 ， 、 、 、 ， ， ， 基础上 注重贯彻平等 自由 合作 开放的精神 突出 是菲律宾 该国曾是西班牙殖民地 地缘和文化上与 ， ， 。 、 、 、 、 区域的核心枢纽作用 遵循一定的合作原则 以便更 我国相距较远 这些国家在经济 政治 文化 人口 好地促进双边合作与交流，