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专科高职院校生态位的游离与矫正
江苏高教 年第 期
2016 3
18
专科高职院校生态位的游离与矫正
鲁武霞
( , )
常州大学 高等教育研究院 江苏 常州 213164
【 】 ( ) , 。
摘 要 我国高职 专科 教育作为一种新型高等教育类型 为建设现代职教体系奠定了重要基础 在当前
,
国家推进普通本科院校转型举办高职的政策背景下 专科高职院校对生存发展空间产生了前所未有的压力和担
, , 。
忧 试图升格举办本科职业教育 学校生态位游离不定 专科高职院校必须理性研判自身在现代职教体系建设中
, , , ,
的地位角色和条件优势 坚持职业教育类型本色 安心办好专科高职教育 加强与应用型本科衔接 矫正和优化生
态位。
【 】 ; ; ; ;
关键词 专科高职院校 普通本科院校转型 生态位 游离 矫正
【 】 【 】 ( )
中图分类号 G710 文章编号 1003-8418201603-0018-04
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文献标识码 A DOI 10.13236 .cnki.she.2016.03.004
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作者简介 鲁武霞 1976 女 江苏射阳人 常州大学高等教育研究院副研究员
( )
我国高职 专科 教育在高等教育系统中已占 施主体既包括高职院校也包括普通高校和其他学
, , “ ” 。
据半壁江山 专科高职院校成为高等教育大众化的 校 一定程度上它具有了自身的 类型 特征 2006
, , 《
主要载体 为建设现代职业教育体系奠定了重要基 年 教育部发布 关于全面提高高等职业教育教学
。 , 》( [ ] ) :“
础 但是 在当前国家推进普通本科院校转型举办 质量的若干意见 教高 2006 16号 指出 高等
高职的政策背景下, 职业教育作为高等教育发展中的一个类型,
专科高职院校群体对自身生存 肩负着
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发展空间产生了前所未有的压力和担忧 部分示范 培养面向生产 建设 服务和管理第一线需要的高
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