fga[中学教育]英语课程标准解读.ppt

《朗曼语言学词典》 对文化做出了归纳性的解释： 文化是“社会成员的信仰、观念、风俗、行为、社会习惯等的总和。”（1992：81） 邓炎昌、刘润清先生认为： “文化是指一个社会所具有的独特的信仰、习惯、制度、目标、和技术的总模式。”“简单地说，文化指的是一个社会的整个生活方式。”（1991：159） 王宗炎先生指出： 文化“是人类所创造的一切物质财富和精神财富的统称，包括饮食、器具、舟车、房屋、社会组织、政治制度、风俗习惯、学术思想等等，语言也在其内。”（1993：3） 《英语课程标准》中指出： “文化是指一个国家或民族的历史、地理风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等” 跨文化交际的定义 跨文化交际(intercultural communication) “是指不同文化背景的人们（信息发出者和信息接受者）之间的交际；从心理学的角度讲，信息的编、译码是来自不同的文化背景的人们所进行的交际就是跨文化交际。”（贾玉新，1998：23） 美国社会语言学家海姆斯（D.Hymes）提出的交际能力（communicative competence）这一概念（1972）： 儿童是在社会化的环境中习得母语的，他所学到的不仅是语法正确的知识，而且是在一定的情境之中适当的使用语言的能力，既知道何时何地用何种方式对何人讲何话。这种语言使用能力为“交际能力”。它由四方面组成。 美国社会语言学家海姆斯（D.Hymes）提出的交际能力的四个要素： 语法性 可行性 得体性 现实性 语言与文化的关系 ? If you meet a friend, how do you greet him/her? Hello! Hi! How do you do? How are you? How’s everything going? A nice day , isn’t it? 汉语： 寒暄 1. 吃饭了吗？ (Have you had your dinner?) 2. 你上哪儿去？(Where are going?) 3. 到超市买东西去了？(Did you go to the supermarket to get something?) 4. 回家去呀 ？ (Are you going home?) 5. 周未怎么过呀？(How will you spend your weekend?) 前面中国人的问候、打招呼用语会被英美人误会为：或引起对方反感。 1. 我也没有吃。一起去吃饭吧/ 我正要请 你去吃饭呢。 (“I haven’t either.Come on,let’s go together and get something to eat.”or “If you haven’t, I was just going to invite you to my place.” 2-5. 你管得着吗？ It’s none of your business。 语言是文化的重要组成部分，是文化的一个方面： 语言是一种表达思想的符号系统。人类通过语言来认识世界，用它来进行日常社会交际，进行思维，表达思想，组织生产活动，传递知识、经验和成就，并用语言与其他民族建立和保持某种关系以实现其社会目的等。 语言深深地扎根于文化现实和该民族人民的习俗生活之中，语言研究离不开这一宽泛的语言行为环境。 称赞 例如：男性在公众场合赞美女性的容貌，西方人看来是礼貌的，被恭维者可以欣然受之。中国人则常认为这是轻佻无礼。 Your wife is very beautiful. Thank you. You have a nice home. It’s so beautiful. Thank you. 2. 语言是文化的载体， 它反映着一个民族的文化。 语言是文化的主要表达形式和传播工具，它承载着丰富的文化信息，能反映出操此种语言的民族的特征，包括这个民族的历史和文化背景，人们的思想模式、社会行为和生活方式。 3. 语言与文化相互影响，相互制约 语言与文化的关系十分紧密，语言受文化的影响，反过来又对文化施加影响。随着社会生产力的不断发展，社会制度的变革，社会文化的不断进步，这对语言的语音、词汇和语法等方面都会产生影响，对交际模式、语篇结构和修辞原则等方面也会产生一定的影响。当思维在发展到一定的程度，语言形式不能满足其需要或阻碍其发展史，就会促使语言发生变化，如新词语的涌现，语音、语法的变化等