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——语段的压缩 高考专题复习 考纲解析 压缩语段，能力层级为E级（表达应用），是高考的重要考点。 顾名思义，它就是将内容丰富的较长语段，按照要求压缩成语言简洁、意思明了的一两句话。 压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力，主要是考查考生的信息筛选、提炼、整合的能力。 一、提取关键词 关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。如网页中输入搜索框中的关键文字。就今天讨论的内容，我们可以搜索“高考.压缩语段.关键词”，那么这三个词就可称为关键词。 提取关键词主要考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。说到底就是要善于提取“核心信息”，善于提炼恰当的词语来表达内容。 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。(4分) 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复。但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。 我国收藏的古籍残损情况严重，亟待修复，但古籍修复人才严重不足。 古籍、修复、人才、不足 下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。(4分) 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。 聚乳酸；合成；新进展；复合应用 以上两道试题从要求上看都是都是对文本整体内容的概括，我们将之称为“整体压缩”，这种整体压缩类的提取关键词题目怎样作答？ 小结1： ①整体压缩往往先概括中心意思，然后再找出能涵盖中心意思的相应词语。 ②注意语段的表达方式。记叙类文字往往对象和事件是主要信息，说明类文字要注意说明的对象及其特点，议论类语段要注意表观点的句子。 阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分) 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。 和前面两道题目的题干要求相比，这个题目有何不同？怎样作答？ 阅读下面一段文字，找出“神马都是浮云”这句网络语流行原因的三个关键性词语。（3分） “神马都是浮云”是“什么都是浮云”的谐音，意思是什么都不值得一提。“浮云”一词出自《论语》，后来指虚无缥缈，转瞬即逝的事物。这句流行语看起来“很调侃”，又是当下人们的某种精神写照，有一种无从把握甚至陷入绝望的感觉，还透着点儿超然和豁达。 以上两道试题从要求上看都是都是对文本指定范围内容的概括，我们将之称为“定向压缩”，这种定向压缩类的提取关键词题目怎样作答？ 小结2： ③定向压缩要找准答题区域，删除次要信息。 ④一般需要对语段进行分层，注意标点符号，注意表示层次关系的词语。 ⑤压缩“过程类”要注意关注动词或动词类短语（动宾类、主谓类等等），多个关键词间要有一定的顺序。