[高二理化生]2011CLH2-2通过激素的调节.pptVIP

一、激素调节的发现（资料阅读） 人体的腺体 人体内分泌腺 人体内的主要激素 体液调节: 二、激素调节的实例 血糖平衡的意义 甲状腺素分泌的分级调节 【例4】分析说明题：右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题（1）曲线 为正常人的；曲线 为糖尿病患者的。 （2）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可） 2.下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答： （1）图中的“刺激”可由哪些因素引起?如 。 （2）图中的“激素ì”和“激素Ⅲ”分别是 和 。 它们的靶器官或靶细胞分别是————和 —————— （3）当”激素Ⅲ”过多时，将 下丘脑和垂体的活动。 这是一种 调节。 (1)寒冷或激动 (2)促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 垂体 组织细胞 (3)抑制 （4）反馈调节 ★ 人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在 血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺 细胞及它们分泌的激素之间的关系：据图回答有关问题： ⑴激素A是________。 ⑵当体内缺乏_________元素时，将导致激素C的合成受阻， 该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_____________。 ⑶人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会___________， 这是由于激素A、B的含量___________所致。这种生理过程 是由__________共同调节的。 ⑷如果激素c的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是______这是一种__________调节机制。 ⑴促甲状腺激素释放激素 ⑵碘 主动运输 ⑶增加 增加 神经和体液 ⑷下降 负反馈 4. 下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关 联系。请分析说明： （1）①表示的结构名称是____⑦表示的结构名称是______ （2）图中有分泌激素功能的结构是______及A ______ 。 （3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用 叫做___调节。 （1）传入神经（或传入神经纤维） 传出神经（或传出神经纤维） （2）垂体和内分泌腺 下丘脑 （3）反馈调节 2 1 1.下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（ ） A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢 2.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（ ）?? A、甲状腺激素、呆小症 ?? B、甲状腺激素、侏儒症?? C、生长激素、侏儒症 ?????D、生长激素、呆小症? 3.取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（ ） A、新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B、新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少 C、新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加 D、新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少 B B C 血糖平衡的调节过程 (神经系统与其它激素参与) — ＋ * * （1）根据材料计算， 如果仅靠血液中的葡萄糖， 运动员能跑多长时间？ （2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会下降吗？ （3）研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？ （4）饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常（投影示血糖浓度变化的坐标曲线图），这是为什么？ 已知： 胰腺能分泌胰液（含消化食物的酶），通过导管注入小肠。 当稀盐酸注入小肠肠腔时，会刺激胰腺分泌胰液。 当稀盐酸注入血液时， 不分泌胰液 经分析，有科学家认为是小肠上的神经传递信号刺激胰腺分泌胰液－－神经调节；部分科学家认为该信号是由血管传递的－－非神经调节 沃泰默：胰液的分泌是神经反射 狗的小肠黏膜 提取液 加少量 稀盐酸 狗静脉 分泌胰液 混合研磨 斯他林和贝利斯提出假设： 在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质。 贝利斯和斯他林： 胰液的分泌是受某种化学物质—促胰液素调节。 阅读P23～24资料分析 请问： 斯他林和贝利斯获得了哪些科学发现？ 1、发现了促胰液素 2、发现了激素调节 激素调节:由内分泌器官分泌的化学物质进行的调节 ?外分泌腺：分泌物通过导管排出，如泪腺、汗腺、