人教版八上思品 4.2主动沟通健康成长.docVIP

年 级 八年级 课 题 第四课第二框 主动沟通健康成长(基本方法) 教学难点 师生交往新观念 教学用具 多媒体、、合作探究、案例分析、 教 学 过 程 设 计 教学内容及教师活动 学生活动 设 计 意 图 一、导入新课，板书课题。 同学们我们每天都在和各科老师打交道，那你们在学习过程中对老师最大的要求是什么？请完成老师的一道民意测试题目： 民意测试：请根据自己的真实意思，在ABC三个中选择一个（只能一个）： 在学习过程中，你对老师最大的要求是：（? ） A、老师要有丰富的知识?? B、老师帅气、漂亮?? C、希望有良好的师生关系 根据测试结果，不可否认选择C的同学占了很大的比重。可见同学们都希望与老师建立良好的师生关系，那么你们想知道与老师建立良好的师生关系的绝招吗？让我们走进今天的话题——主动沟通健康成长 二、通过探究活动，教学新课。 1、“师生交往新观念” 探究活动一：——传统师生关系（P47活动） （1）你们有过类似的烦恼吗？ （2）是什么使我们处在这样一种矛盾状态？这是一种什么样的师生关系？ （3）这种师生关系中，老师和学生各是什么角色？请同学们完成以下表格： 传统师生关系的学生角色和老师角色 学生角色 知识的接受者 老师角色 智者、权威者 我们和老师的交往行为 服从、 传统师生关系的学生角色和老师角色 学生角色 知识