[IT认证]当前就业形势严峻.doc

????当前就业形势严峻，大批的高校毕业生涌入就业市场，但他们的技能却与公司实际需求有着一定的差距，致使他们陷入残酷的人海竞争之中。大学生工资一年比一年低，甚至出现了不要求工资就业的情况。而另一方面各大公司在中国业务迅速扩大，急需适用人才，有着巨大的人才缺口。????????阜和教育凭借自己雄厚的实力与多年的市场运作经验，按照合企业需求与人才成长的软件服务外包人才实训模式，充分发挥实训的实战效能，让学员的理论与实践操作全面贯通，加重实战技能的培养与创新；全面满足企业即时之需，着眼定制人才的全面素质打造；系统的对日/欧美外资企业定制人才实训与输送体系，为企业的长远发展提供源源动力，为广大学员贯注精锐活力，让闪耀人生走得更高、更远。????????????一、项目卖点????阜和致力于将学员培养成高素质、具备高端技术水平的综合性人才，“动手能力强、综合素质高、结业后即可进入国际性知名企业工作 ”成为阜和教育的一个重要特点，我们在这既定目标之下，提出 “ 以企业为蓝本，实训环境与生产现场零距离 ” 实训思路，在条件优越的实训环境下，学员将获得全方位的知识与技能。阜和为学员提供了整套的学习和就业的方案，是学员顺利进入国际性知名企业工作的阶梯，并且学员进入企业后学费报销。????????1、IBM软件工程师发展前景广阔????IBM软件开发平台已经在国内外各软件公司得到广泛应用，在软件开发领域中占据了超过一半以上的市场份额。???????? 二十一世纪，IT产业是世界各国经济新的增长点，软件产业作为IT产业的核心，已经成为经济发展的支柱产业。我国十六大提出要“建设小康社会”，“以信息化带动工业化”的目标，其中培养紧缺人才是关键环节，需要构建以学校教育为基础，在职培训为重点，基础教育与职业教育相互结合，公益培训与商业培训相互补充的信息化人才培养体系。????信息产业部为充分发挥全社会教育培训资源，建立规范的信息技术教育培训体系，满足国民经济和社会信息化发展对信息技术人才的需要，于2004年1月1日启动了全国信息技术人才培养工程。软件工程师高级职业教育（Software Engineer Advanced Career Education,简称SEACE）作为全国信息技术人才培养工程的重要组成部分，采用国际著名软件企业IBM的职业教育方案，为软件产业人才培养提供了完善的职业教育培训方案。????????SEACE项目将结合各地软件产业人才培训需求，在全国有计划地设立培训基地，从管理角度为缩小东西部地区的“数字鸿沟”提供条件，有利于合理调控软件产业人才的地区数量差异。????????SEACE项目为学员提供模块化的培训方案，学员可以结合自身基础和发展需求选择不同层次的课程，有利于满足我国软件产业对于不同层次人才的需求。????SEACE项目将配合行业发展的规划，实时动态地更新培训教材，让学员能够适应全球软件行业发展的需求。????????SEACE项目将国际化软件企业的经营理念融入课程体系，使课程更贴近软件企业对人才的实际需求，有利于增强学员的就业竞争力。????SEACE项目计划在5年内为我国软件产业培养不同层次的软件人才4万人，有利于促进我国经济增长方式由主要依靠资本和资源投入向主要依靠科技进步和提高劳动者素质转变。????????◆认证体系:????????软件工程师高级职业教育培训突破传统的以标准化考试成绩作为唯一指标的认证形式，采用网上模块考试、项目实践和教师评定等结合的方式来进行综合评价，使每位学员将获得全面、科学、严谨的认证结果，确保获得认证的学员具备较高的市场竞争能力。软件工程师高级职业教育合格学员将获得：???? 学完软件程序员模块课程并通过该模块认证考试，获得 IBM ACE 软件程序员证书，及信息产业部《全国信息技术水平考试证书-软件程序员》； ???? 学完 Java 软件程序员模块课程并通过该模块认证考试，获得 IBM ACE Java 软件程序员证书，及信息产业部《全国信息技术水平考试证书 - Java 软件程序员》； ???? 学完 Java 软件工程师模块课程并通过该模块认证考试，获得 IBM ACE Java 软件工程师证书，及信息产业部《全国信息技术水平考试证书 - Java 软件工程师》； ???? 学完高级电子商务软件工程师模块课程并通过该模块认证考试，获得 IBM ACE 高级电子商务软件工程师证书，及信息产业部《全国信息技术水平考试证书 - 高级电子商务软件工程师》； ???? 学完职业发展技能模块课程，获得 IBM ACE 职业发展技能结束证书； ???? 学完项目实践模块课程，获得 IBM ACE 项目实践结束证书；????证书?