- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六二班家长会发言稿
六(2)班班主任家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
今天我们又相聚在六二班教室 ,首先让我代表我们的科任老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长之间的沟通,相互交流一下学生近期的学习和生活情况,以便我们能更好的搞好班级工作,提高教育教学质量。
一、班级情况:
我们班现有学生人大部分学生,总体来说都比较听话。作为班主任和老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,
2、学习积极性方面:大部分学生学习目的不明确,不知道学习到底是为了谁?是为父母、为老师还是为自己。学习总是让父母、老师逼着学,没有学习积极性。
3、自信心不足、缺乏表现力:这主要体现在课堂发言上和参加学校组织的各项活动中。课堂上不敢发言害怕出错、学校组织的各项活动不敢参加,害怕排倒后面别人笑话。
4、学生的一些良好习惯没有形成。
这主要表现在以下几个方面:数学学习学习用具不齐全;个人卫生不好(个别学生不勤洗澡、不勤换衣服、留长发长指甲等);课堂上说话、做小动作,听讲习惯不够好;在教室随手乱扔垃圾;和同学为一点小事情吵架说脏话、大打出手;个别学生自私自利、懒惰、爱耍小聪明。
以上这些问题需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天! 语文 数学 英语 总分 名次 秦梓章 93.5 100 98 291.5 1 邢雪涵 95 97 98 290 2 王世浩 91.5 100 96 287.5 3 刘鑫龙 90.5 97 98 285.5 4 姚嘉熙 95 92 98 285 5 郭锁伊麦 90 96 98 284 6 马桢贤 86.5 97 100 283.5 7 仇姿莹 90 94 98 282 8 高博文 91.5 92 97 280.5 9 张珂伟 87.5 96 96 279.5 10 刘新倩 95 86 98 279 11 王姝奕 84.5 98 96 278.5 12 高宇雯格 94.5 88 96 278.5 13 贾俊杰 78 100 100 278 14 王婧文 93 86 98 277 15 (二)数学考试分析
此次六年级数学期中考试题就总体而言,主要考查学生对一到四单元基础知识的掌握情况,既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合能力,试卷略难,知识面广,科学性与代表性强,强调了数学的适用性与生活化,重视知识理解与过程的考查,试题的呈现形式多样化,讲求方法的渗透与能力的培养。
1、本次考试的总体情况:
本次考试参试人数45人。最高分100分、最低分62分,及格率100%,100分3人,90—99分14人,80—89分有19人,70—79分8人,60—69分1人。总分3912分,平均分86.93分,赋分90.84分。
2、卷面分析。
从学生的成绩来看,本次考试成绩很不理想。主要原因是大部分学生书写习惯不好,字迹潦草、卷面有涂改不整洁。考试过程中不能静下心来答卷,计算粗心,数学基础知识掌握不够牢固,且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺,再加上答完题不检查,坐等收卷。
3、典型错题分析:
(1)填空题的第4、8、10小题。第4小题是考查学生是否会求分率,大部分学生把单位1弄错。第8小题考查学生对分率和量的区分,个别学生题意弄错,题目要求的是求出两次共用多少米,而有的学生求的是还剩多少米。第10小题考查的是学生对按比例分配的解决问题的掌握情况,大部分同学出错,主要是没有找对总量与它对应的各部分比。
(2)选择题的第1、2小题。第1小题出错的原因的是学生不会逆向思维。第2小题出错的原因是分数乘法与分数除数的计算规律没有掌握。
(3)计算题出错原因是:1、字迹潦草、数字写的不规范。如写的3像5。2、计算粗心。3、计算方法不正确。
(4)看图回答问题出错的原因是:1、有漏题的现象。2、写路线是角度写错。原因是不会根据所给角度推出需要的角度。
(5)解决问题出错较多的是第2、4、5小题。出错的原因是:1、题意理解错误。如:第2小题求的是五六月份共生产的,而个别同学只是算出了六月份的。2、不理解题意。如:第4小题求的是单位“1”,应该用已知量除以它对应的分率。4天读的总页数对应的分率应该是五分之三,而不是五分之二。第5小题求平均每段的长度,应该用总长度除以段数。据了11次应该是分成了12段。而好多学生把锯的次数当成了段数。3、有的学生知道计算方法,但由于粗心计算错误。
4、根据本次考试成绩来看,在数学方面需进步很大的同学:秦梓章、邢雪涵、刘鑫龙、姚嘉熙、郭锁伊麦、高博文、张珂伟、王姝奕。还要努力的同学:田雨哲、沙世玉、
文档评论(0)