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六年级上册科学实验 实验名称:馒头发霉的对比实验? 实验目的：比较馒头在什么情况下容易发霉?实验材料：四片馒头、塑料袋。? 实验过程：（1）选四片馒头，分别贴上号码。??????????? （2）在1、3号上滴水，将2、4号烤干。?????????? ?（3）将4片馒头分别装入袋中。? ??????（4）将1、2号放在窗台上，3、4号放入冰箱里。? ??????（5）几天后，观察4片馒头，看看发生了什么变化，并记录下来。? 实验现象：1号馒头发霉最早，发霉面积最大。?2号、3号馒头发霉时间和面积居中。??4号馒头发霉时间晚，发霉面积小。? 实验结论：?馒头在温暖、潮湿的情况下容易发霉。? 实验名称：蜡烛的变化? 实验材料：蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹?实验步骤：1、检验试验用品是否齐全。???????????2、点燃蜡烛，观察现象。?3、试管夹夹住干玻璃片，放在火焰上方，观察现象。???????????4、整理器材。? 实验现象：蜡烛开始燃烧，火焰下方蜡烛由固态变成液态，玻璃片上变黑。?实验结论：蜡烛燃烧，一是形态发生了变化，二是生成新的物质——烟。?? 实验名称：探究水泥的变化? 实验材料：火柴、杯子、盘子、酒精灯、玻璃棒、石棉网、水泥、铁架台、坩埚?实验步骤：1、检查实验用品是否齐全。?2、将水泥倒入盘中，往盘中的水泥加水，观察水泥变化。???????????3、将水泥块放入坩埚。?4、点燃酒精灯，给水泥块加热，观察现象。???????????5、整理器材。? 实验现象：1、往盘中的水泥加水，过了一会，水泥凝固了。???????2、点燃酒精灯，给水泥块加热，水泥块没有变化。 ?实验结论：水泥不能恢复原状 实验名称：食盐的变化? 实验材料：火柴、杯子、盘子、酒精灯、玻璃棒、石棉网、食盐、铁架台、坩埚?实验步骤：1、检验试验用品是否齐全。? ?2、向杯中倒入水，把食盐放入水中。3、用玻璃棒搅拌，观察想象。? ?4、把食盐水放入坩埚，放在铁架台上。? 5、点燃酒精灯，给食盐水加热，观察现象。?6、整理器材。? 实验现象：把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，食盐在水中溶解了，看不到了。? 点燃酒精灯，给食盐水进行加热，坩埚上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。? 实验结论：通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。 实验名称：铁生锈? 实验材料：铁钉、纱布、玻璃瓶、碱、盐、油、醋、砂纸。? 实验步骤：1.用砂纸打磨铁钉，去掉其表面覆盖物。? ?2.把铁钉放在瓶子里，放在一个地方，并编好号：1、空气，2、装满水，?????????????? 3.半瓶??水，4、盐水，5、碱面溶液、醋溶液……同时放入相同铁钉，相同时间后观察铁钉生锈情况。? 实验现象：水中，轻微；一半水、一半空气，严重；空气中，轻微；醋、碱、盐、 水中，严重生锈；油中无锈。? 实验结论：铁在有空气、有水、有酸碱盐的情况下容易生锈。? 实验名称：牛奶的变化? 实验材料：烧杯、玻璃棒、醋、啤酒、食盐、柠檬汁、牛奶? 实验步骤：1、检验试验用品是否齐全。??2、将醋加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。?3、将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。4、将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。??5、将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。?6、整理器材。? 实验现象：牛奶中放醋，牛奶中出现混合物凝结现象。牛奶中放入啤酒，牛奶变成絮状。牛奶中加入食盐，牛奶没有变化。??牛奶中加入柠檬汁，牛奶中有沉淀生成。 ?实验结论：现象同结论。 实验名称：惯性试验? 实验材料：鱼缸一个，鸡蛋一个，光滑的薄木板一块，小锤一个。? 实验步骤：1.把鱼缸装入二分之一的水，盖上薄木板，然后把鸡蛋放在木板上面。? ?2.用小锤沿水平方向迅速敲击木板，看鸡蛋如何运动。? 实验现象：鸡蛋会掉进水里。? 实验结论：鸡蛋没有随木板一起运动，而是保持了它原有的运动趋势，木板抽掉后，只好掉进鱼缸内，说明鸡蛋具有惯性。? 实验名称：昼夜交替的模拟试验 ?实验材料：地球仪、手电筒、大头针。? 实验步骤：1.用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分成了明暗两部分，思考那边是白天，那边是黑夜。? ??2.自西向东转动地球仪，观察：同一个地方（如插大头针的地方）是否出现昼夜交替现象？分别在什么位置是早上、正午和傍晚？? 实验现象：1.地球仪上分成了明暗两部分，向着“太阳”的那面是白天，背着“太阳”的那面是黑夜。??2.地球自西向东转动，同一个地方出现了昼夜交替现象。当这个地方转 到刚被光照射到是早晨，正对“太阳”时是正午，转到刚被光照不到时是傍晚。? 实验结论：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白天， 背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转，昼夜