0级园林系综合实习指导书00.doc

《园林专业综合实习》 一、课程基本信息 课程代码 课程类别 专业课 中文名称 园林综合实习 英文名称 适用专业 园林 开课单位 园艺园林学院园林系 总学时 2周 学 分 2 先修课程 园林设计、城市园林绿地规划 后续课程 毕业实习 二、课程性质、地位和任务 园林综合实习为园林专业的专业必修实习课。通过参观、勘察、记录、测绘和分析印证课堂理论教学，把分别学习的课程作综合的理解和应用，增强学生实际空间感受和对江南古典园林艺术、现代城市景观的认识、理解，为风景园林规划设计积累第一手素材，丰富设计构思。 三、课程基本要求 理论和知识方面：初步掌握作为中国风景园林类型组成的江南私家园林和风景区的基本内容和形式；加深理解并掌握江南园林艺术设计手法和特征，学习杭州、苏州、上海等地现代城市景观规划设计作品。从中延伸理解中国园林民族形式和地方风格的因素并探索如何继承，发展民族传统和地方风格，创造具有中国特色的新型园林。为自然山水园课程设计和毕业设计收集文字，图纸和影象等资料。 能力和技能方面：培养学生独立考查、记载、测绘、综合分析风景园林规划设计作品、城市规划景观设计作品的能力，增强学生独立生活的实践能力。 四、参考书籍 《风景园林专业综合实习指导书——规划设计篇》，魏民主编，中国建筑工业出版社。 四、综合实习内容及学时 杭州 杭州风景园林的学习重点放在山水地形利用及改造，建筑与地形地貌的基础上运用植物造景的构思和具体作法。重点学习的风景点和园林有西泠印社，花港观鱼和杭州植物园。 杭州西湖 旧十景：苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月 新十景：云栖竹径、满陇桂雨、虎跑梦泉、龙井问茶、九溪烟树、吴山天风、阮墩环碧、黄龙吐翠、玉皇飞云、宝石流霞 1、曲院风荷 曲院风荷公园位于西湖西北隅，是西湖环湖绿地中一座最大的、并以夏观荷为主的名胜公园，全园的布局突出“碧、红、香、凉”四个字，即荷叶的碧，荷花的红，熏风的香、环境的凉。公园的水面设计突出风荷的景色，而在公园的布局和建筑小品的设置上突出“曲院”的意境。园内融建筑于自然，突出荷花及山水的自然情趣，成为“芙蕖万斛香”的游览胜地。 （1）实习目的： ①了解在公园规划中如何根据功能和造景需要，结合实际情况，安排好总体布局，使之与整个自然环境有机地融合于一体，保证传统特色； ②了解规划中如何统筹景观序列的起、承、转、合，使之交替变化，引人入胜； ③学习通过运用建筑、植物、水体、山石、桥等各种构景要素的多变组合来突出主题，在竹素园内通过建筑的曲折围合，以及建筑与周围环境的融合，来营造多样的空间层次，观察建筑与水体的结合、山石与水体的结合、小品与水体、建筑的结合，驳岸的处理； ④学习不同空间环境中的植物配置，以及在基本无地形起伏的情况下如何运用植物的各种特性来营造空间并产生层次与空间的开合变化。 （2）实习作业： ①分析曲院风荷植物造景的分区、特点； ②实测三处草坪空间的平面和立面，分析其植物布置方式，植物的景观层次、季相景观等特点； ③速写1-2副 2、西泠印社 西泠印社坐落于孤山南麓、西泠桥畔，现有柏堂、竹阁、仰贤亭、四照阁等。其间有印泉、闲泉和潜泉，幽雅清静。 （1）实习目的： ①学习台地园的处理手法，体会“因山构室”的园林设计思想； ②体会园林空间序列组织的起承转合； ③体会风景名胜区景观体系建构中景观层次的相互联系。 （2）实习作业： ①草测西泠印社前山平面及竖向； ②以西泠印社为例，总结台地园的造园理法； ③速写1幅（选做）。 3、平湖秋月 背靠孤山，面临西湖的外湖，景观沿湖一排敞开，包括御碑亭、水面平台、四面厅、八角亭、湖天一碧楼等建筑。田园风韵和山情野趣的大型公园。规划面积为八十万平方米，全园以园路、水道为间隔，约略划分为东、中、西三块景区。突出湖埠、香道及水滨民居的景观特色，着重体现茶文化、佛教文化及民俗文化，以再现西湖地区原生民居聚落及传统香市的景观风貌地处西湖东南隅湖岸占地约二十一公顷。园林布局开朗、清新、雅丽、朴实分友谊、闻莺、聚景、南园四个景区。地处杭州西湖西灵隐山麓，背靠北高峰，面朝飞来峰，两峰挟峙，是在清末重建基础上陆续修复再建的，灵隐寺布局与江南寺院格局大致相仿，全寺建筑中轴线上依次为天王殿、大雄宝殿、药师殿三大殿。西溪国家湿地公园位于杭州市区西部，距西湖不到5公里，是罕见的城中次生湿地。这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚，曾与西湖、西泠并称杭州“三西”，是目前国内第一个也是唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。西溪古称河渚，“曲水弯环，群山四绕，名园古刹，前后踵接，又多芦汀沙溆”。占地面积10.08平方公里，分为东部湿地