模板-上海市金山区华东师范大学附属第二中学消防应急演练预案-小组案例2.docxVIP

上海开放大学城市公共安全管理《应急预案编制与演习》课程实验报告教育层次（本科或专科）：本科课程实践题目：上海市金山区华东师范大学第二附属中学消防应急演练方案分校（站、点）：公共管理学院年级、专业：15秋城市公共安全管理面授教师：黄 波报告成绩：完成日期：2016年11月11日实验小组成员名单王煜（152770037）朱金侯（152770048）尹娜娜（152770058）侯庭武（152770055）叶蓓静（152770031）蒋春媛（152770053）教师评语：上海市金山区华东师范大学第二附属中学消防应急演练预案为了提高师生的消防意识、防灾意识及应急自救意识，组织学校全体师生参加本次消防应急演习，各年级、各部门积极配合，确保本次消防应急演习顺利实施。一、指导思想以提高师生的消防意识、防灾意识及应急自救意识为目标，树立以人为本、安全校园的理念，坚持“安全第一、预防为主、强化管理”的方针，提高全体师生火灾自防自救能力为出发点，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全，最大限度地减少危害，创造良好校园学习环境。二、消防应急演练目的通过此次实地消防应急演练，检验师生发现火警的警觉性，组织疏散、报警、自救、灭火等应急反应能力，进一步提高师生的应急自救能力。并在演练过程中，通过实战的演习，结合师生的现实情况，找出不足，完善应急预案，以便真正发生火灾时，师生能将所学的消防安全知识用于实际，能够做到有事不慌，正确积极地应对，尽可能减少损失和防止灾情进一步扩大，保障师生的生命安全。三、消防应急演练原则明确分工，强化细节，落实责任，安稳有序，确保安全。四、消防应急演练详情1、时间：2016年11月11日星期五上午9时00分正式开始2、地点：上海市金山区华东师范大学第二附属中学教学楼前广场3、参演练人员：全体师生4、火情预设地点：教学楼一楼最东端，体育器材堆放教室5、演习内容：（1）检验师生发现火情的警觉性及警报的及时性；（2）检验组织师生疏散的有序性及逃生的准确性；（3）检验老师消防器材使用的正确性及火灾发生初期扑救的能力；（4）检验报警的准确性及引导外部消防队的有序性，以及消防通道的通畅性；（5）检验突发状态下，预设各应急小组职能发挥的到位性，以及各小组之间的协调能力；（6）对整个消防应急演练过程进行点评并针对不足之处完善消防应急演练预案。五、演练各应急小组及主要任务指挥组：组长（叶蓓静校长）主要任务：负责指挥演练及指挥各应急小组各司其职。疏散组：组长（蒋春媛副校长）主要任务：负责将各年级学生和老师，在火灾发现的第一时间疏散到安全地点，并摸清人数，确保每一位师生状态均有效掌握。引导组：组长（侯庭武教务主任）。主要任务：负责119报警，120求救，以及救援、救护场地的通畅，119、120到场后引导等。救援组：组长（朱金侯后勤主任）主要任务：负责火灾初期现场自救灭火。救护组：组长（尹娜娜副校长）主要任务：负责火灾受伤人员救护。善后组：组长（王煜党组织书记）主要任务：负责灾后现场清理、修复及火灾事故调查，应急预案完善等。指导组：邀请上海市金山区蒙山消防支队黄波支队长等专家对此次演练进行技术指导。六、应急演练过程1、上午9点，位于教学楼最东端2楼，正在给高二（1）班上语文课的李老师，闻到一股焦味，就一边打电话给后勤，一边寻找焦味的来源。2、接到通知的后勤，发现焦味是位于教学楼1楼堆放体育器材的教室发出的，并看到室内已有烟雾和明火。3、接到报警的指挥组初步了解情况后，立即赶到学校广播室，指挥疏散、救援、救护等工作。（1）通过广播要求在教学楼上课的师生立刻停止上课，由每个班级的班长带队，有序从教学楼西侧楼梯疏散到学校操场（考虑到着火点在东侧，且有烟雾和明火，使用东侧楼梯不安全）。要求每个班级上课老师必须最后一个撤出教室，撤出前对教室进行巡视，确保每一位学生均已撤离教室。（2）要求疏散组成员在教学楼楼梯拐弯处做好引导及疏散秩序维护工作，严禁存在逆向对冲人流，确定师生疏散时的有序及安全。（3）要求在室外上体育课的师生也停止教学，与从教学楼疏散下来的师生一起，按学校平时出操的班级操场排队方式，按序排队，并由班级班长和班主任进行人数清点。由班主任将各班级人数和人员状况，报告疏散组。由教务室清点老师、员工情况，报告疏散组。（4）要求引导组拨打119报警，报警时要清晰说明火情发生的学校名称、地址以及消防车辆可以进入的学校大门坐落点，并报告火情燃烧具体的物质。要求引导组视人员受伤情况，酌情拨打120救护。（5）要求救援组组织火情扑救，提醒救援组如教室处于关闭状态，开门瞬间火情有扩大的可能性，需要保障自身安全的前提下进行扑救。（6）要求救护组对存在的受伤情况进行察看，对轻微伤进行必要的救护，无法预测的伤情做好稳定观察措施。（7）要求引导组派员到路口，引导消防车按准确的路