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十三 第三单元 长方体和正方体表面积测试二
长方体和正方体表面积测试二 授课人 赵江虹 教学目标 (1)理解长方体和正方体表面积的意义,掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 (2)在理解和推导长方体和正方体表面积的计算方法的过程中,培养抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性,同时发展空间观念。 (3)培养学生的动手操作、观察、抽象概括、探究问题的能力,发展学生的空间观念 教学重难点 重点:建立表面积的概念以及理解并掌握长方体表面积的计算方法。 难点:根据给出的长方体的长、宽、高,想象出每个面的长和宽各是多少并求它的表面积。 一、填空 1、正方体的棱长是8分米,这个正方体的棱长之和是( )分米,表面积是( )。 2、一个长方体长2米,宽4分米,高4厘米,这个长方体棱长之和是( )分米,表面积是( )平方分米。 3、一个长方体的纸包装箱,长30厘米,宽和高都是20厘米。做10个这样的包装箱,需要纸板( )平方厘米。合( )平方分米。 4、一个正方体的底面周长是16厘米,它的表面积是( )平方厘米。 5、将三个棱长是4厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方厘米。 6、把一个棱长10厘米的正方体,分成两个完全相同的长方体,这两个长方体的表面积之和是( ) 平方厘米。 7、把一个长6厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体,表面积至少增加( )平方厘米,至多增加( )平方厘米。 8、把一个横截面的边长为5厘米,长为2米的木料锯成4段后,表面积比原来增加了( ) 平方厘米。 9、把一个长16厘米,宽6厘米,高8厘米的大长方体切成两个小长方体,这两个小长方体的表面积的和最大是( )平方厘米。 10、一个正方体的表面积是24平方分米,把它分成两个完全相同的长方体,每个长方体的表面积是( )。 二、选择题。 1.用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是( )。 A.增加了 B.减少了 C.没有变 2.如果把一个棱长是10厘米的正方体切成两个完全相同的长方体,这两个长方体的表面积之和比原来的正方体表面积( )。 A.增加了 B.减少了 C.没有变化 3.正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积就( )。 A.扩大到原来的2倍 B.扩大到原来的4倍 C.扩大到原来的6倍 4.大正方体的表面积是小正方体的4倍,那么大正方体的棱长之和是小正方体的( )。 A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍 5.把一个正方体切成大小相等的8个小正方体,8个小正方体的表面积之和( )。 A.等于大正方体的表面积 B.等于大正方体表面积的2倍 C.等于大正方体表面积的3倍 6.把三个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积的和减少( )。 A.2平方厘米 B.3平方厘米 C.4平方厘米 7.一个正方体的棱长之和为24分米,它的表面积是( )。 A.6平方分米 B.24平方分米 C.48平方分米 D.96平方分米 三、解决问题: 1、一座办公楼的门厅有4跟同样的长方体的水泥柱,长和宽都是4分米,柱高4米。在每根柱子的四壁刷上油漆,刷油漆的面积一共有多少平方分米? 2、一个长方体的大衣柜,长0.9米,宽0.5米,高1.8米,在它的正面和左右两面刷油漆,刷油漆的面积至少是多少平方米? 3、一个长方体罐头盒,长12厘米,宽8厘米,高6厘米。在它的四周贴上商标纸,这张商标纸的面积至少有多少平方厘米? 4、一个游泳池,长50米,宽40米,平均深1.5米.在池底和四壁抹上一层水泥, 抹水泥的面积至少是多少平方米?如果每平方米用水泥4.5千克,共需要水泥多少千克? 5、装修一间居室,长和宽都是3.6米,高是2.5米,门窗面积10平方米。在居室四壁和顶棚都贴壁布,至少需要多少平方米壁纸? 6、把110厘米长的铁丝焊成一个长方体框架,长是宽的2倍,宽是高的1.5倍,这个长方体的表面积是多少?
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