2017年实验教学评估工作手册.docx

2017年四川省中小学实验教学评估 工 作 手 册 2017年5月 目 录 一．四川省中小学实验教学评估办法……………………1二．评估要求 1.工作流程图………………………………………………10 2.抽选学校…………………………………………………12 3.工作对接…………………………………………………12 4.抽查现场实验……………………………………………12 5.座谈会和问卷调查………………………………………13 6.档案资料查阅……………………………………………14 三．2017年评估时间安排…………………………………15 四．2017年评估工作联系表………………………………16 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT - 17 - 二．评估要求 1.工作流程图 第一阶段：前期准备 ①各市（州）在评估前，将被评估县（市、区）联系人姓名及联系方式报省教育厅技装中心实验教学科。 ②市（州）教育装备部门与省教育厅技装中心商定评估时间。 ③省教育厅技装中心按商定时间，组成评估组，到县（市、区）开展实验教学评估工作。 第二阶段： 第二阶段：到县（市、区） ①召开实验教学评估工作会，县（市、区）教育局汇报县域内中小学校实验教学开展情况。 ②县（市、区）教育局提供县域内中小学校花名册，由评估组按抽查比例随机抽选受检学校。  第三阶段：抽查学校 第三阶段：抽查学校 每所学校评估时间为半天。评估组到校后先与校方进行工作对接，再进行下面检查工作。 ②教师现场实验 （实验能力抽查) ③学生现场实验(实验能力抽查） ④学生 问卷调查 ⑤教师 座谈会 ⑥实验能力抽查、座谈会、问卷调查、资料查阅、实地核查结束后，该校的实验教学评估工作结束，评估组离校。 ① ①档案资料查阅、实地核查 。 (同步进行)  2.抽选学校 （1）抽选学校类别 县域内全日制普通中小学，教学点除外。 　（2）抽选学校数量 抽选学校数为县域内普通中小学数的3%，不足1所的，按1所评估。 　（3）抽选学校方法 县（市、区）教育局汇报县域内中小学校实验教学开展情况后，评估组按抽选数量在县域内中小学校花名册中随机抽选受检学校。 如确因行程、道路不便、学校撤并等因素，需要调整受检学校的，由县（市、区）教育局向评估组提出具体调整意见，经研究同意后方可调整。 ３.工作对接 评估组到抽查学校后，先与校方进行工作对接，内容包括：学校向评估组提供学校实验教学工作报告，实验教学组织管理、学校实验教学、学校实验教学条件保障三个板块对接人员，学科教师、学生花名册（纸质或电子版）。 然后再由评估专家分别进行资料查阅、实地核查、教师和学生实验能力抽查、教师座谈会和学生问卷调查等工作。 4.抽查现场实验 （1）抽查教师实验 评估组根据学校规模大小，在学科教师花名册中分学科随机抽选1-3名教师参加实验能力抽查。 评估组提供3-5个实验，请学校实验室准备实验，准备完毕后，评估专家指定其中一个实验，由抽查教师完成，要求边操作边讲述。评估专家会根据实验情况提问。 实验准备过程是考核内容之一。 （2）抽查学生实验 评估组根据抽查年级教学进度分学科指定1-3个实验，请学校实验室准备分组实验。 准备完毕后，评估组根据学校规模大小，到各班教室现场抽选学生5-10名/学科。抽选学生应考虑年级或班级的覆盖面（小学三年级及以下不在抽查范围）。评估专家指定其中一个实验，由抽查学生完成。评估专家会根据实验情况提问。 实验准备过程是考核内容之一。 （3）相关时间安排 评估专家指定实验后，由学校实验室准备实验，实验准备时间40分钟。 实验准备结束，先进行教师实验能力测试，结束后，评估专家随机抽选学生，再进行学生实验能力测试。 教师现场实验时间15分钟，学生现场实验时间20分钟。 5.座谈会和问卷调查 （1）学生问卷调查 评估专家按学生花名册分年级抽选（小学三年级及以下不抽选）约20名同学，进行实验教学问卷调查。 学生填写调查问卷地点由学校根据现场实际情况安排，并告知评估专家。 学生到位后通知评估专家，开展问卷调查。 （2）教师座谈会 召开学校理化生、小学科学、通用技术及信息技术教师、实验管理人员、图书管理人员座谈会，了解文件要求落实情况、学校实验教学工作开展情况以及对实验教学工作的意见。 座谈会地点由学校根据现场情况安排，并告知评估专家。 座谈会参会人员到位后，通知评估专家到会。 （3）相关时间安排 学校按要求组织参加学生问卷调查、教师座谈会的人员。组织学生时间不超过30分钟，组织参会教师时间不超过40分钟。 学生到位后，开始问卷调查，时间不超过1