重庆2018年中考材料分析题综合训练.docVIP

材料分析题综合训练 1．对某一个函数给出如下定义：若存在实数，对于任意的函数值，都满足，则称这个函数是有界函数，在所有满足条件的中，其最小值称为这个函数的边界值．例如，下图中的函数是有界函数，其边界值是1． （1）分别判断函数和是不是有界函数？若是有界函数，求其边界值； （2）若函数的边界值是2，且这个函数的最大值也是2，求的取值范围； （3）将函数的图象向下平移个单位，得到的函数的边界值是，当在什么范围时，满足？ 2. 3．我们用表示不大于的最大整数，例如：，，；用表示大于的最小整数，例如：，，.解决下列问题： （1）= ,，= ； （2）若=2，则的取值范围是 ；若=－1，则的取值范围是 ； （3）已知，满足方程组，求，的取值范围. 4．先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题： 例题：解一元二次不等式 解：∵ ∴可化为 ； 由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，得①或②； 解不等式组①，得， 解不等式组②，得， ∴的解集为或，即一元二次不等式的解集为或； （1）一元二次不等式的解集为 ； （2）分式不等式的解集为 ； （3）解一元二次不等式； 5．自学下面材料后，解答问题。 分母中含有未知数的不等式叫分式不等式。如：等 。那么如何求出它们的解集呢？ 根据我们学过的有理数除法法则可知：两数相除，同号得正，异号得负。其字母表达式为： （1）若a＞0，b＞0，则＞0；若a＜0，b＜0，则＞0； （2）若a＞0，b＜0，则＜0 ；若a＜0，b＞0，则＜0。 反之：（1）若＞0则 （2）若＜0，则__________或_____________． 根据上述规律，求不等式 的解集。 6．阅读下面的例题，并回答问题． 【例题】解一元二次不等式：x2-2x-8＞0． 解：对x2-2x-8分解因式，得x2-2x-8=（x-1）2-9=（x-1）2-32=（x+2）（x-4）， ∴（x+2）（x-4）＞0．由“两实数相乘，同号得正，异号得负”，可得①或② 解①得x＞4；解②得x＜-2． 故x2-2x-8＞0的解集是x＞4或x＜-2． （1）直接写出x2-9＞0的解是　 　； （2）仿照例题的解法解不等式：x2+4x-21＜0； （3）求分式不等式：≤0的解集． 7．先阅读短文，然后回答短文后面所给出的问题： 对于三个数a、b、c的最小的数，最大数都可以给出符号来表示，我们规定min{a，b，c}表示a，b，c这三个数中最小的数，max{a，b，c}表示a，b，c这三个数中最大的数．例如： min{－1，2，3}=－1，max{－1，2，3}=3； min{－1，2，a}=． （1）请填空：max{－2，3，c}= ；若m＜0，n＞0，min{3m，（n+3）m，－mn}= ； （2）若min{2，2x+2，4﹣2x}=2，求x的取值范围； 8．阅读下列材料，并解答问题： 材料：将分式拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式. 解：由分母x+1，可设 则 ∵对于任意x上述等式成立 ∴ 解得： ∴ 这样，分式就拆分成一个整式与一个分式的和的形式. （1）将分式拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式为 ； （2）已知整数x使分式的值为整数，则满足条件的整数x= ； （3）当时，求分式的最小值. 如果一个自然数能表示为两个自然数的平方差，那么称这个自然数为智慧数，例如： ，16就是一个智慧数，小明和小王对自然数中的智慧数进行了如下的探索： 小明的方法是一个一个找出来的： ，，， ，，， ，，， 小王认为小明的方法太麻烦，他想到: 设k是自然数，由于 所以，自然数中所有奇数都是智慧数 问题： 根据上述方法，自然数中第12个智慧数是______ 他们发现0，4，是智慧数，由此猜测4k(且k为正整数)都是智慧数，请你参考小王的办法证明4k（且k为正整数)都是智慧数 他们还发现2，6，10都不是智慧数，由此猜测4k+2(k为自然数)都不是智慧数，请利用所学的知识判断26是否是智慧数，并说明理由 10、定义新运算:对于任意实数a、b，都有，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算. 比如:； (1)求的值； (2)若且，求y的取值范围； (3)若x为能被4整除的正整数，y为正奇数(x＞y)，请证明: 能被2整除，但不能被4整除。 11.深化理解： 新定义：对非负实数x四舍五入到个位的值记为， 即：当n为非负整数时，如果； 反之，当n为非负整数时，如果 例如：0 = 0.48 = 0，0.64 = 1.