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黄冈市2016年春季高二年级期末考试生物试题第I卷(选择题共48分）-、选择题(每小题只有-个最佳选项，1?20题每题1分，21-35题每题2分，共50分）1.蓝球藻和小球藻都是单细胞生物，二者相比较，下列最能体现其统一性的是A.染色质B.无丝分裂C.细胞器D.遗传物质2.下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是A.碳元素是组成生物体的最基本元素，在细胞内含量最多B.碘元素属于微量元素，在人体的内环境中含有碘元素及其参与合成的化合物C.由铁元素参与合成的血红蛋白是人体内环境的组成成分之一D.钠元素和钾元素主要分布在人体的内环境中，以无机盐离子的形式存在3.下列关于生物学实验中几种试剂使用方法的叙述，正确的是A.鉴定还原糖时，先滴加NaOH溶液后滴加CuSO4溶液B.鉴定蛋白质时,先滴加NaOH溶液后滴加CuSO4溶液C.鉴定脂肪时，先滴加酒精溶液后滴加苏丹III染液D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，先滴加甲基绿染液后滴加吡罗染液4.下列关于蛋白质的组成、结构和性质的叙述，错误的是A.蛋白质中的N主要存在于肽键中B.m个氨基酸合成的n条肽链中至少含有m+n个氧原子C.盐析会使蛋白质的结构发生改变D.髙温、强酸强碱会导致蛋白质的肽链变得伸展而失活5.下列关于细胞内蛋白质的合成和功能的叙述，不正确的是A.蛋白质的合成都需要mRNA作翻译的模板B.氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、内质网和髙尔基体中C.核基因和质基因都可通过转录和翻译指导蛋白质的合成D.胰岛素只能通过受体向靶细胞传递信息而不能为靶细胞提供能量6.糖类和脂质都不具有的功能是A.构成生物膜的成分B.参与细胞间的信息传递C.储存能量D.降低化学反应的活化能7.关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.细胞中的DNA和RNA都是遗传物质C.加热杀死的S型肺炎双球菌的DNA也能储存遗传信息D.线粒体、叶绿体和核糖体都含有DNA8.下列关于单体与多聚体的叙述，错误的是A.甘油和脂肪酸是单体,经脱水缩合形成多聚体脂肪B.氨基酸是单体，经脱水缩合形成多聚体蛋白质C.葡萄糖是单体,经脱水缩合形成多聚体淀粉、纤维素和糖原D.核苷酸是单体,经脱水缩合形成多聚体DNA、RNA9.下列关于细胞膜的叙述错误的是A.家鸡的红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料B.抗原刺激引发记忆细胞的增殖和分化与细胞膜的信息传递有关C.细胞膜的功能复杂程度主要取决于膜中磷脂的含量和种类D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的，有的具有催化功能10.下列对细胞核的描述，错误的是A.核膜是双层膜，外膜与内质网相连，且有核糖体附着B.核膜、核仁和染色体在细胞周期中都会周期性地消失和重建C.蛋白质合成越旺盛的细胞，核仁越大，核仁和核孔的数量越多D.核孔允许DNA、RNA和蛋白质通过，没有选择透过性11.下列有关“用髙倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述，正确的是A.用菠菜叶片稍带叶肉的下表皮为材料,可观察到叶肉细胞内有多个叶绿体B.为简化操作过程，可用同一材料同时观察叶绿体和线粒体C.在髙倍显微镜下可观察到叶绿体和线粒都具有双层膜结构D.如用洋葱鳞片叶的叶肉细胞为材料，应用甲基绿和健那绿分别对叶绿体和线粒体染色12.为了探究同一植物不同部位的成熟细胞的细胞液浓度是否存在差异，某学习小组分别从某种植物三个不同部位（甲、乙、丙)分别取出少量成熟细胞同时浸人0.3_/mL的蔗糖一溶液中，測定实验时间T内细胞体积的变化情况如图所示。下列分析错误的是A.同一植物不同部位细胞的细胞液的浓度存在差异，且其细胞液浓度的大小为:丙乙甲B.甲通过参透作用失水，而丙、乙通过渗透作用吸水具丙的吸水量大于乙C.在时间T时，甲、乙、丙细胞的水分进出达平衡状态D.甲细胞因失水过多死亡，乙、丙细胞则保持生命活力13.下图所示为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是A.图1中的“A”代表腺嘌呤，b、c代表髙能磷酸键B.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量C.过程①释放的能量可推动过程②的进行D.乳酸菌进行图2中反应②的场所只有细胞质基质14.下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的比较，正确的是A.有氧呼吸既能产生[H]也能消耗[H]，而无氧呼吸只产生[H]B.有氧呼吸三个阶段都能合成ATP,而无氧呼吸只有第—阶段合成ATPC.有氧呼吸能产生二氧化碳，而无氧呼吸则不能产生二氧化碳D.有氧呼吸释放的能量大部分转化为热能，无氧呼吸释放的能量大部分合成ATP15.下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是A.在有氧呼吸的装置中,可将空气直接通入酵母