[初三理化生]沼气的开发和利用的调查的结题报告.docVIP

沼气的开发和利用的调查的结题报告 一、课题的提出? 近年来，我国不断地开展科技下乡活动，给广大农村带去了不少的科学技术，而作为绿色能源的沼气，现在也在广大农村大力推广和利用起来了，不少地方政府也已把沼气在农村的推广和利用当作当前新农村建设的一项重要工作来抓。沼气在农村的推广和利用，从宏观上来说，可以充分合理利用资源，节约能源消耗，减少环境（空气）污染等；从微观上来说，可以方便农民的日常生活，美化农村生活环境等。所以，沼气在我国不少农村地区很好的推广和利用起来了。在七年级生物课本中提到环境问题，开发新能源问题；在八年级生物课本上又提到生物技术的应用，生物与人类的关系问题。而产生沼气就是一种生物技术的应用，产生沼气的甲烷菌是一种微生物。利用甲烷菌产生沼气作为能源物质，这正是生物一人类关系的一种验证。在九年级化学课本上也讲述了关于沼气的知识。那么，本课题的研究有助于学生对上述有关知识的学习。 在对沼气的开发利用过程中，原理简单，技术简单易学，所以需资金不是很多，而且只要最初资金投入，后期不需要再追加投入。在农村有很大的开发利用前景。如果学生学会了，有了相关的资料，便可在广大的农村推广。学生能学以致用，也算是他们为社会、家庭作出了贡献。1、调查我县的沼气开发利用情况。 2、研究新课标理念下的初中生物、化学教学中培养学生自主学习（调查）能力的教学模式。 3．向农民介绍宣传沼气的好处，以及利用沼气对环境保护的意义。并介绍沼气池的制作方法和改进措施，让人们乐意利用新能源。 四、研究方法 ??本课题是在学校的教育教学和管理条件下进行，全体生化组教师与全校学生参与。具体方法以行动研究法、经验总结法、比较研究法为主，以文献研究法、调查法、问卷法、访谈法为辅。 五、研究过程 ???? 自课题开题以来，我靖州二中生化组的各位老师发动很多学生下乡调查沼气应用情况时，却发现沼气在当地的农村的推广和利用不是很理想。在对寨牙乡江口村、江东乡城墙村、铺口乡官团村等村组进行走访中，我发现沼气在这两个村的利用率很低，都在3%左右，最多不会超过5%。这是怎样的一个情况呢？就是说在一个村民小组里，要么就一户农户家建有沼气池，要么没有一户农户家建有沼气池。所以，我在此次村组走访调查中，很难找到一个沼气池，好不容易找到那么一两个，但没有利用了，只是一个池在那，而家里人全去外地打工了。 ?????? 靖州属于山区县，其大多数的农村都有条件开发和利用沼气。那为什么实惠方便的沼气在当地山区就是利用不起来呢？经过调查分析，总结出以下几个方面的问题。 　　1、资金问题。 　　在调查中，我了解到，在当地要建起一个沼气池当地政府会配备相关的设备设施并安排相关技术人员上门免费服务，但一般情况下建一个沼气池还是需要3000多元。村民们说这个成本对于他们来说太高了，没有支付能力，只有降到1500元左右也许大家还能接受，不然，不管沼气怎么如何得好，没钱也只就是一包空话了。农民的经济收入水平很低，无力承担起现代化、现代科技的高昂成本，其实，农民也知道科技的东西很好，但无能为力。所以，资金问题就成了影响沼气不能在当地得到很好推广和利用的重要因素之一。 　　2、替代能源问题。 　　a、? 燃料问题。 　　当地农村属于山区，林木资源较丰富，村集体的山也基本上已分配到各家各户了，再加上村里也没有什么禁山的相关规定。所以，村民们日常生活中烧饭等所需的燃料基本上都是来源于廉价的树木、灌木、杂草等等，各家各户门前屋后都堆满了平时从自己家山上砍下来的柴草。村民们面对沼气这高昂的成本，只有把眼光放回到自己山上现在还有也许以后还有的林木柴草上，从而理性选择了柴草这廉价的原始燃料。 　　b、照明问题。 ?????? 前几年，我国进行全国范围内的农村电网改革，所以，现在广大农村地区的日常生活用电电价都比较低。在当地，一般都是0。59元/度，这个价格对于农民来说较容易接受，也支付得起。所以，日常生活中的照明基本上还都选择用电，对他们来说划算，因而就不会去考虑成本相对来说较高的沼气。这低廉的电价在一定程度上也就影响了沼气的推广和利用。 　　3、原料问题。 　　我们都知道，沼气生成通常所需要的原料主要是稻秆、人畜的粪便（主要是牛猪的粪便）等等。但当地属于典型的山区，山多田少，。这就会直接导致以下二个方面的问题。 　　一方面，山多田少，村民种植水稻自然也少，就导致稻秆的量很有限，特别是除了冬天用于喂养牛的那部分，则剩下来专门用于做沼气生成原料的自然就没多少了，原料的不充足，就导致沼气的供应不稳定不充足，就影响了正常的生活。 　　另一方面，山多田少，不能种植很多的水稻，粮食自然也就少了，根据村民反映，粮食仅仅只够用于自己和家人吃的口粮（人口多的家庭逢年过节外出打工的家人回来后还需要赎买粮食），这就使村民没有足够粮食去多养猪，也没