安庆师范大学数据分析与决策支持系统参数.docxVIP

随着智慧校园建设与应用的不断深入，数据中心所积累的数据逐年增加。相关数据涉及学校多个业务部门，涵盖教务、人事、学工、资产、招生、图书、财务等信息数据。基于学校数据中心之上的数据分析与决策系统，按照特定目的进行数据的筛选、拆分与组合，通过文本、图表、消息等方式，为不同用户提供动态、直观、灵活的数据服务。促进校情档案建立、促进工作风险防范、促进管理水平提升、促进决策制定符合科学发展规律。各分析主题可以按照需要进行群组和单独授权（项目在建设后，校方可以方便按需调整各内容的授权范围），按照各单位个人的管理权限进行授权，师生可以在授权访问内进行访问。授权方式要方便易行，人员按角色进行统一授权，如无特殊权限需求，避免采用按人员的单独授权。序号货物名称参数要求数量备注1数据分析平台1.基本校情分析基础设施分析：通过对学校的土地使用率、体育场所占比、绿化率、教室利用率等KPI值进行分析，整体把握学校的基础设施建设情况与利用率，从而更好的合理分配学校资源，辅助规划校园建设。形式资产分析：通过对各学院科研机构占比、学校刊物运营，以及整个学校附属单位个数及发展趋势等情况进行分析，方便校领导总览学校附属独立机构运营及发展情况，了解学校的区域辐射与影响力。教职工情况分析：通过对各院系教职工类别、学历、职称等数据进行占比，趋势、类比、同比、结构等分析，方便校领导对全面了解全校及各院校的教职工情况。学生情况分析：对学校学生综合情况进行整体分析，包括招生数、毕业数、未正常毕业数、学生一次就业率等各项指标，以及学生的专业变动情况等等，方便校领导整体把握学生分布情况以及学生变动情况。专业情况分析：通过对各院系的重点学科、专业等数据进行占比分析，方便校领导总览院系各专业开设及专业实力情况，为学校的专业设置提供参考依据。2.教务教学分析教职工教学工作量分析按专业、按时间分析：通过该分析结果，可以知道不同专业的教师的教学工作情况是什么、不同的时间内教学任务及课时安排是什么等。学科建设与教学改革：主要包括学院、学科专业设置（本科专业、学位点、重点学科、特色专业、精品课程）、重点科研机构及教学基地（重点实验室、实验教学示范中心）、国家级基地（国家人权教育与培训基地、国家级人才培养模式创新实验区、全国大学生英语教学改革示范点、国家大学生文化素质教育基地（联合）、 国家甲级建筑设计研究院）、省级基地（省人文社科研究基地、省高校工程研究中心、省国际科技合作基地、省体育产业研究基地）。学位点分布情况：查看各博士、硕士、学士学位的分布情况。院系学生成绩情况分析：统计并按照院系平均绩点展示各学院绩点情况。3.科研成果分析高校的科研成果是教师在教学和科学研究方面多年的积累，科研成果的质量、高层次、高水平的论文数量、发明专利的多少等指标是高等院校科研水平的表征，它能反映高校在某一学科领域的科研水平，是评价高校科研工作业绩和科研创新能力的依据，而针对目前大多数科研管理系统将历史数据闲置，不能充分利用历史信息为科研决策服务的问题。科研经费：统计显示全校当年的科研经费总数，各个院系和科研机构申请的科研经费及负责人。教职工科研分析按学历：展示教职工不同学历，拥有科研成果数量的排名。教职工科研分析按专业：按照学科分类，展示各学科科研成果数据的排名。学院及个人发表学术论文分析：以学院和个人为单位，统计发表论文的数量和质量（影响因子），按照降序排列。学院纵向立项排名分析：按学院纵向项目立项数和金额进行二维立体对比分析，以图表形式直观立体的体现各学院在科研方面的成果。学院横向合同排名分析：按学院横向向项目合同数和合同金额进行二维立体对比分析，以图表形式直观立体的体现各学院在与企业合作开发的业绩。学院项目到款情况分析：按学院项目到款经费进行分析，展现各学院在项目研究过程的经费到位情况。归口单位（合作企业）到款跟踪分析：可按归口单位性质或区域已经行业多维度来对比。4、岗位聘期内考核按照学校的实际情况制作考核表，并实现科研、教学等数据的自动填报。5.功能特性1、跨平台性支持 Unix (AIX、HP-UX、Solaris) 、Linux、Windows 等多种平台，完全支持跨平台的部署。2、展现形式动态、美观，种类丰富系统以HTML5和flash 图表为依托，提供了柱状图、饼状图、折线图、刻度盘、数据表格等多种展现形式，图表全部动态生成，具有较强的动画效果。3、涉及分析内容覆盖学校基本信息，支持自定义组合的界面定制系统提供了多个主题的数据统计和数据分析比较，从学生、教职工、校园资产等多个方面多角度展现了学校的基本校情。适用于领导查询学校基础情况，同时能够作为高校展示高校的数字化校园建设成果。基于portal的图表组合视图，可以把任一主题的任一图表根据学校领导不同的需要任意组合，展现在同一页面上。4、多种数据采