[管理学]2010年榆次区中小学教育工作年终督导考核评分细则.docVIP

2010年榆次区中小学教育工作年终督导考核评分细则 单位（盖章） 2010年11月 A级 指标 B级 指标 C级指标（测评要素） 测评办法 得分 A1 办学 方向 20分 B1 办学 理念 10分 C1全面贯彻教育方针、实施素质教育，确立先进的办学理念。 （10分） 座谈、查资料。 B2 办学 目标 10分 C2以科学发展观为指导，制定学校近、中期发展规划和素质教育实施方案，要具有科学性，可行性、实效性和可发展性。（10分） 查看相关资料； A2 队 伍 建 设 90 分 B3 党组织 作用 10分 C3重视党组织建设、制度建设和思想建设，积极开展组织活动，充分发挥党组织在学校管理中的监督保障作用，党员在各项工作中的模范带头作用（6分）。按时足额收缴党费（4分）。 查看资料、座谈了解 B4 领导 班子 建设 20分 C4班子成员要坚持政治理论学习，不断提高自身素质。要有明确的分工，有明确的目标责任。做到团结协作，勤政廉洁，工作效率高。（5分） C5认真落实“校长负责制”、“校务公开制度”，完善学校民主管理制度。重大决策、制度的制定要提交教代会（教工会）审议通过，扎扎实实开好每年两次以上教职工（代表）大会。（10分） C6根据相关文件要求,做好信息上报及沟通工作。（5分） 查看相关制度 资料记载； B5 群团 工作15分 C7校务公开工作规范，有教工之家，开展年度合理化建议征集活动、文体活动、建立困难职工档案、开展大病医疗互助、做好教师体检工作，关心离退休教师生活。（10分） C8团队机构健全，制度完善，有活动阵地，组织活动有特点，有实效。（5分） 查看相关资料。。 B6 教师 队伍 建设 45分 C9重视师德师风建设，建立教师政治学习制度，强化师德师风教育活动，完善师德评价体系和考核制度。注重落实，考核过程务实，结果有效。（15分） C10强化教师继续教育培训与考核，每学年有重点地开展学习教育活动,按照进修校要求，保质保量完成教师培训任务（15分） C11建立科学、完善的教师聘用考核制度，做到“公平、公正、公开”，严格执行教师支教、交流制度，农村中学要加强对支教教师的管理、使用和考核。（15分） 查看相关资料； 座谈了解。 A3行 政 管 理 145 分 B7 档案 管理 15分 C12制度健全,管理规范,保管“九防”措施到位,有档案利用记载。（5分） C13示范校档案管理要过省一级标准，城市其他校达二级标准，农村各校达三级标准。（5分） C14学籍管理规范，数据准确，在校生统计表册、流动生统计表册、借读生统计表册，手续齐全；控辍保学有方案，有责任书，有“五书”制度；普及表册齐全，巩固率达标。（5分） 查看相关资料；流失超标一票否决。实地查看。 B8 综合 治理 与 安全 工作 80分 C15重视法制教育，组织机构、工作制度健全，层层签订治安、安全责任书，落实“五五普法”规划，加强综理、安全、护路、国家安全教育。保证做好“四落实”，有记载。（15分） C16落实治安防范措施，重点部位落实“三铁两器”和先进技术防范措施。（10分） C17加强门卫管理，严格落实外来人员登记制度。（10分） C18积极开展“平安校园”创建活动，制定学校各种突发事件应急预案，开展多种形式安全教育及应急演练活动。（25分） C19强化安全管理，领导带班巡视，做好值班记载，安全检查形成制度，整改措施及时到位。积极采取措施，加强校园周边环境治理。（20分） 查看相关制度、 方案、记载； 实地查看。 B9 财务 管理 15分 C20加强财务和校产管理，严格执行各项制度。（5分） C21报销凭证合法，程序规范。（5分） C22会计档案归档及时，管理规范。（5分） 查看相关档案资料等 B10 图书 管理 10分 C23管理制度健全，管理规范，人均册数达到规定要求，征订一定数量的报刊杂志。（3分） C24账目清楚,图书上柜上架，摆放整洁。图书管员持证上岗，能定期向师生开放图书室和阅览室，有记载，有效果。有定期更新计划、措施，并认真落实到位。（3分） C25按照上级计划配置图书管理软件，积极进行图书馆建设，用好中国专业图书馆网（4分） 查看相关制度、 实地查看 B11 教学 设备 20分 C26教学仪器配置,按学校标准化建设指标要求逐步达标，教育技术装备每年投资额占公用经费3%以上。(4) C27信息技术教育设备配置达标,积极开展实验教学,提高仪器使用率,演示实验开出率达100%,分组实验开出率达95%，分管领导听实验课每学年不少于20节。(4分) C28机构健全,设备管理制度完善,账目清