[思想汇报]读后感.docVIP

?? “今天不努力工作，明天努力找工作”，这是近年来从厂矿、企业流传出的激励语，也是社会生存之现实评语。人生在世，就必须面对工作。你把工作怎样了，是厌倦、是消极、是件苦差事，那么，你每天上班盼下班，做事马马虎虎，极不负责任，工作效率低，度日如年，毫无乐趣可言；反之，若把工作看作为一项事业，你就会沉浸在思考、研究与进取的氛围中，想尽办法把工作做好。每天都在享受工作成果，每天都是好日子。??? 《你在为谁工作》这本书提出了每一位员工需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于员工解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从此亮丽起来。如果我们每一位教师都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这样一个朴素的理念，那么，每个班级的教育教学质量还愁提高不了吗？我们每天都不也在追求工作效率的同时，也在享受着工作乐趣吗！??? 工作谁都能做，关键是怎样去做得更好一点，效率更高一点，这就要求我们要用心去做好每一项工作，刻苦学习，潜心研究，改进工作方式或方法。就拿我来说，因为有十多年没做过班主任了，所以现在学校安排我当班主任，我得要从头学起，向有经验的班主任学习，平时多留意、多观察他们的领班方式或方法，多动脑想想，如何创新才能使班集体有强大的凝聚力呢？为此，把工作看成为一项事业，确切些就是自己的事业，每日都在为自己工作，为设计自己的美好人生，创造更多的财富而工作。??? “态度决定一切，态度决定成败”。真的，如果你想获得工作效率，享受工作乐趣，你就把教育教学工作当作为自己的工作，每天都在为自己而努力工作吧。 观看了李强老师的《为自己工作》后，受益匪浅。李强老师说了，“文凭并不等于水平，学历也不等于能力。”“所有的规章制度永远是你生存的工具。”? 李强老师所说的每一句话都记忆犹新，都让我感同身受。对自己的工作必须做一个深刻的理解，应该做什么、了解什么，都应该弄清楚、记明白，你的上司问起的时候才能对答如流，这又验证了后半句话。正所谓“说一句话不会死人，少说一句话就会死人，沟通是必不可少的。” ??? “为自己工作”一句多么动听的话，但真正能够做到的人有多少呢，什么才叫“为自己工作”，有人这样解释：在职业生涯发展的过程中，什么时候你的工作热情和努力程度不为工资待遇不高、不为别人评价不公而减少，从那时起，你就开始为自己工作了。” ??? 当我走上这个工作岗位时，我想的是怎样做才能得到大家的认可，所以我时刻都注意自己的言行举止，工作小心翼翼，生怕出错，就像进了考场一样紧张，是的人生处处是考场，时间长了、有了一定的工作经验了也就不会那么心惊胆战了，因为有了经验也就同时具备了自信，相信自己有能力把事情做好，就算是真的进考场也不会紧张了。人生事事是考题，工作中任何事情都要做好，就像做考题一样用心，才能给自己的工作的考题打上高分。学无止境，三人行必有我师，每个人都有可取之处，正所谓人生人人是我师。只要是可取的我就要学，多给自己时间充电。 ??? 李强老师教我们用感恩代替仇恨，因为正是鄙视你的人给了你奋斗的动力；用感恩代替抱怨，因为正是残酷的竞争提高了你的能力和实力；用感恩代替抱怨，因为正是重重磨难磨砺了你的意志……换个角度看生活，生活就是那么不一样：同样的境遇，有人悲观有人乐观，有人奋起努力有人抱怨消沉。烦恼的时候，想一想塞翁失马焉知非福的道理吧，想一想中学时代背得滚瓜烂熟的那段话吧：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，增益其所不能……” ??? 现实生活中，越是这微不足道的差距，就是考验我们的试金石，到岗的时间可能只比别人晚三五分钟，听课的时候可能只比比人多说了几句闲话，接话的时候可能只比别人多了一点点的浮躁，领导交代的工作可能只比别人晚完成了一两天……可日复一日，就和别人拉开了决定性差距；年复一年，我们就和别人有了截然不同的人生。 ??? 一分耕耘一分收获，无论生活还是工作，用心与不用心“差之毫厘”，最后的结果就会“谬以千里”。道理再浅显不过，就是李强老师那个公式：态度决定行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。用没用心，用心多与少，结果都会很不同。李强老师教我们把自己当做单位的主人，其实就是把工作当事业，“虚心学习，心态归零”，用主人翁心态和所学的专业知识，为单位的发展尽自己的一份力的同时自己也就得到相应的发展。 人生来就是为了工作，工作占据了我们生命中的大部分时间。工作是人生运转自如的转轴，影响着人的一生。每一个人都应该认真地思考一下这个问题，我是在为谁工作？表面上看，你在为公司工作，其实你更是在为自己工作。为薪水工作，工作必是索然无味；为自己工作，我们则愿意投入并自得其乐，且周围的人也会因此而佩服你、尊重你，因为你的付出使别人生活得更好，给别人带来快乐，你创造了价值。 一、工作要有