[医药]实验室规划.docVIP

实验室建设规划 一、建设意义 妇产科学实验室是由妇科和产科实验室组合而成，每年承担全校临床等不同专业的妇产科学实验学教学任务，年均授课时数达100多学时。由于本实验室的教学改革成果曾受到过上级管理部门的高度重视和兄弟院校的认同，对推动我院实验改革起到过积极的示范作用，因此进一步加强本实验室的建设，对于推动长沙医学院医学教育改革的进程，满足学校培养高水平、高层次、高素质医学人才的需求，具有十分重要的意义。 二、建设目标 按照教育部对高等院校优秀实验室建设的要求，通过加强实验教学师资队伍的建设，加强实验仪器设备的更新换代，切实提高实验教学质量，满足全校各专业不同层次人才培养的要求。同时，进一步加强内涵建设，坚持教育创新，不断推进实验教学改革的步伐，密切与国际医学教育、后续临床课程的接轨，力争在较短时期内将本实验室建成设备先进、功能多样、管理规范、效益显著、国内先进和省内一流的现代化实验室，以适应现代社会经济文化发展和医疗卫生需求的，宽口径、厚基础、强能力医学人才培养的需要。 三、具体实施计划 1、优化实验室师资和技术人员队伍结构：通过举办技术讲座、培训、加强操作训练等方式，促使实验技术人员学会和掌握现代仪器设备的使用和维护，适应新时期实验教学的需要。同时鼓励实验技术人员参加一定的科研项目和教学研究课题，以提高自身修养。 对现有人才缺口，采用向社会公开招聘的方式解决，以保证实验教学改革的稳步发展。 2、实验教学用房的重新规划和调整：根据学校规划，充分发挥各学科相关人士的特长，开动脑筋，集思广益，做好江宁新校区机能实验室教学用房（包括网络化标准实验室和虚拟实验室共16间，约1650平方米）的设计、装修工作，体现学生为中心、教师为主导的全新教育思想、教育理念，体现我校的特色，将其建成国内一流的教学实验室之一。 3、实验教学手段的更新换代：计划加大实验仪器设备的投入，淘汰原有DOS版D-95微机化实验教学系统，升级换代为我校自行开发研制的第二代多学科信息采集系统 —— Window‘s 2000 微机化实验教学系统，提高实验教学效率和教学效果。 4、实施实验教学手段的多媒体化、网络化、信息化方案：学生实验室安装winschool多媒体及网络化教学系统，加强师生间互动，提高实验教学水平。 5、不断深化实验教学改革： （1）进一步充实、完善综合实验和学生自设计实验。 （2）开拓应用现代化的网络信息技术和多媒体手段，创建一种高效率的教学模式——机能学虚拟实验，并与医学教育国际标准接轨，开设人体机能学实验，为培养具有扎实的理论基础、熟练的实验技能、较强的独立分析问题和解决问题的能力、熟知当前医学发展的新进展、新动态的高素质、有时代特征的医学人才进行积极的探索。 （3）利用适应性超媒体学习测评系统的主要功能将机能学三门课程的试题资源按照一定的教育测量理论加以组织，生成题库，向学生开放，促进师生间的交流，促进学生的自学，提高学生的学习兴趣。并对现有考核测评体系进行改革，增加部分计算机考试内容。 （4）随着机能学虚拟实验及人体实验的开展，重新编写与新课程体系配套的特色教材，争取05年到人民卫生出版社出版。同时利用实验室现有条件，编制整套机能学实验多媒体课件，以提高实验教学水平和教学效果。 6、教学科研工作：继续教学课题研究，及时总结成文，核心期刊发表，以促进实验室建设。 7、科内敬业，科外协作，共同发展：加强与相关学科科室间的协作，共同推进教学改革工作，争取2~3年内将本课程建成校级精品课程。 8、完善实验室管理制度，努力达到管理的规范化与标准化。 以上目标计划3年内完成。 2010年目标： 1、继续加强实验室的硬软件建设，不断更新仪器设备（如购置凝胶电泳图像分析系统等），加大实验室的开放力度，引进现代科学技术，促进人才培养质量的提高。 2、不断完善微机化实验教学系统，自行研制与MD2000配套的人体实验生理指标检测系统，并在此基础上，尝试理论课的教学改革，编写、出版相应的理论教材，使人体机能学真正成为一门独立的特色精品课程。 3、加强学术研究，加强与国内兄弟院校实验室的学术交流，密切关注国内外实验室建设的最新动态，不断加强自身建设，敢于创新，对照省、部级重点实验室的有关要求，检查存在差距，落实整改补充方案，争取申报相应的重点实验室。 机能学实验室 2003年1月