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初中物理实验报告单已填好-文档
八年级上学期物理实验报告单
6.实验名称:探究平面镜成像的特点
一、实验目的?
观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。
二、实验仪器和器材.?
同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,方座支架(或玻璃板支架),白纸一张,三角板一对,刻度尺一把。
三、实验原理:.
光的反射规律
四、实验步骤或内容:.?
(1)检查器材。
(2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平板玻璃,在纸上记录玻璃板的位置。
(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
(4)移动未点燃的蜡烛,在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。
(5)观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。
(6)移动点燃的蜡烛,重复实验步骤(4)、(5)两次。
(6)找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。
(7)整理器材、摆放整齐。
五、实验记录与结论
1.记录数据
实验次数 蜡烛到玻璃板的距离 像到玻璃板的距离 像的大小与物的大小 1 5 5 相等 2 8 8 相等 3 7 7 相等 2.实验结论
(1)平面镜成像的大小与物体的大小??????相等????????。
(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离???????相等????????。
?
?
?
?????????????
7.实验名称:探究凸透镜成像的特点
一、实验目的?
探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。
二、实验仪器和器材.
光具座,标明焦距的凸透镜,光屏,蜡烛,火柴,废物缸。
三、实验原理:.
凸透镜成像的规律
四、实验步骤或内容:.?
(1)检查器材,了解凸透镜焦距,并记录。
(2)把凸透镜、光屏安装在光具座上,位置基本正确。将点燃的蜡烛,安装在光具座上,通过调节,使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。
(3)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以外某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止,记下此时对应的物距u1。
(4)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止,记下此时对应的物距u2。
(5)熄灭蜡烛,将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。
五、实验记录与结论
1.凸透镜的焦距?=??????10???????。
2.记录数据:
?
物距u的大小 成像情况 u1=30 倒立的缩小的实像 u2=15 倒立的放大的实像 ?
3.实验结论:
物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成?????倒立??、????缩小???的???实 ?像。
物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时,成???倒立???、??放大???的??实???像。
?
?
3.实验名称:用温度计测量水的温度
一、实验目的?
练习使用温度计,用温度计测量水的温度。
二、实验仪器和器材.
温度计,分别装有热水,温水,冷水的3个烧杯。
三、实验原理:.
液体的热胀冷缩性质。
四、实验步骤或内容:.?
1.检查器材。
2.估测热水的温度。
3.用温度计测量热水的温度,操作正确。
4.估测温水的温度。
5.用温度计测量温水的温度,操作正确。
5.估测冷水温度。
6.用温度计测量冷水的温度,操作正确。
8.整理器材。
五、实验记录与结论
1.观察器材:温度计的量程???-10~110????摄氏度??????,分度值???????1???摄氏度????。
2.记录数据:
手指的感觉(热或冷) 估测温度 实测温度 热 55摄氏度 50摄氏度 温 38摄氏度 37摄氏度 冷 15摄氏度 18摄氏度 ?
???????????
1.实验名称:用刻度尺测量长度
一、实验目的?
练习正确使用毫米刻度尺测量长度,正确记录测量结果;练习估测到分度值的下一位。
二、实验仪器和器材.
毫米刻度尺,三角板(2块),物理课本,硬币,约30cm长细铜丝,铅笔。
三、实验原理:.
长度测量的一些特殊方法。
四、实验步骤或内容:.?
1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值,零刻度线是否磨损。
2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽,记录要求估读到分度值的下一位。
3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径,记录要求同上。
4.测细铜丝直径,记录要求同上。
5.整理器材。
五、实验记录与结论
1.刻度尺的量程?????0~20?????mm,刻度尺的分度值?????1??????mm,零刻线是否磨损????否???????。
2.记录数据:
物理课本长???300??mm,宽???210???mm。硬币的直径?25??mm。细铜丝的线圈长度??20??mm,线圈圈数??10??,细铜丝的直径??2.0???mm。
?
?
?
????????????
?
2.实验名称:测量平均速度
一、实验目的:测量小车的平均速度
二、实验仪器和器材.?
停表,带刻度的木板(或轨道小车),小车,弹
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