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高考语文卷二卷阅读题详解
高考语文卷Ⅱ(选做题)答题知识归纳
1.文章线索
①人物的见闻感受或事迹;②物品;③人物的思想感情变化;
④事件的发展变化;⑤时间。
2. 寻找线索的方法
①文章的标题;②各段反复出现的事物;③文中议论抒情的语句;④作者的思想感情;
⑤某一人物的见闻感受。
3. 表达方式的分类
①记叙;②议论;③说明;④抒情;⑤描写。
4. 描写的种类
①环境描写(自然环境/社会环境);②人物描写(肖像、神态、动作、语言、心理);
③正面/侧面描写; ④细节描写。
5. 外貌(肖像)描写的作用
①交代了人物的身份、地位、处境、经历、性格等;
②表现了文中的“我”(作者)的心理感受。
6. 神态描写的作用
表现了人物××的心理状态或思想性格等。
7. 语言(对话)描写和行动(动作)描写的作用
①形象生动地表现出人物的××心理(心情),反映了人物的××性格特征或××精神品质;
②有时还推动了情节的发展。
8. 心理描写的作用
形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或品质。
9. 自然环境描写的作用
①交代时间的时间和地点; ②渲染××环境气氛;③烘托人物的××情感;
④预示人物的××命运;⑤推动故事情节发展。
10. 社会环境描写的作用
①交代故事发生的××时代背景;②渲染××环境气氛;
③衬托人物心情;④推动情节发展。
11. 其它常用的描写方法
①从视、听、味、嗅、触觉来描写;
②以动衬静,动静结合。
12. 说明的顺序
①时间顺序;
②空间顺序(由表及里,从上到下,从整体到局部等);
③逻辑顺序(由浅入深,由主到次,由现象到本质,由概括到具体,由一般到特殊,由特点到用途等)。
13. 说明方法的种类和作用
①举例子:通过具体的事例使人们更了解说明对象……的特点;
②列数字:通过具体的数字,使说明更准确,令读者更信服;
③作比较:通过比较突出强调说明对象……的特点;
④分类别;⑤打比方;⑥下定义;⑦引资料;
⑧画图表。(只考前三种。)
14. 议论句或议论段的作用
①引发读者思考;②点明人物或事件的意义;
③突出中心;④升华主题;⑤起画龙点睛的作用。
15. 论证的方法
①摆事实;②讲道理;③正反论证;④比喻论证。
16. 论据的作用
①道理论据:通过XX的话,证明(强调)了……的观点;
②事实论据:通过……的具体事例,说明了……的观点;
③反面论据:通过……的事例,从反面论证了……的观点,是论证更严密,更全面;
④比喻论证:通过形象生动的比喻,表达了作者……的观点。
17.寻找论点的方法
①察看文章标题是否本文论点。标题要注意,是文章讨论的话题还是论点;如果是论点,表述是否完整;
②划分层次,区别引论、本论、结论部分;
③在文章标题、本论和结论部分找出有可能的句子;
④本论和结论中有可能的语句,排除作为论点分析、提出倡议和补充论点的语句;
⑤在最有可能的语句中,选出表述内容作完整,语言最简捷的作为论点;
⑥原文句子内容都不完整的,将有关语句重新组织完整。
附:议论文一般结构:引论(提出论点;是什么)+本论(分析论点;为什么)+结论(总结论点;怎么办)。
引论的结构:①直接提出论点;②通过具体事例、生动比喻或引用名言引出论点;③通过反面引出论点。
本论的结构:①“事例+分析”或“分析+事例”;②正反论证;③并列式的分论点。
结论的作用:①总结全文;②补充论点,使论证更严密;③提出倡议。
18.抒情的作用
抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。
19. 语段的表现手法或写作手法
衬托、象征、悬念、铺垫、映衬、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、首尾呼应、明线暗线等。
20. 衬托(侧面烘托)的作用
以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
21. 欲扬先抑的作用
先贬抑再大力颂扬描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
22. 前后照应(首尾呼应)的作用
使情节完整、结构严谨、中心突出。
23. 悬念的作用
引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折。
24. 文章使用第一人称的作用
亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。
25. 文章使用第二人称的作用
表达了强烈的情感。
26. 句子或段落在文中的作用
一 在内容上:通过描写……,表达了人物……的思想感情。
二在结构上:
⑴ 文章开头——①交代故事发生的时间、地点;②介
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